Curso Interinstitucional 2018

Expositores

Humberto Muñoz

Doctor en Sociología, Universidad de Austin, Texas, (1975). Maestría en Sociología, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Santiago de Chile, (1968). Licenciatura en Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, (1970). Es Investigador Emérito, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM. Coordinador del Seminario de Educación Superior de la UNAM. Profesor de los posgrados de Estudios Políticos y Sociales, Pedagogía y Estudios Latinoamericanos. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel III.

Imanol Ordorika

Investigador titular “C” de tiempo completo del Instituto de Investigaciones Económicas y profesor de los posgrados de Estudios Políticos y Sociales, de Estudios Latinoamericanos y de Pedagogía. En la actualidad ocupa el cargo de Director General de Evaluación Institucional de la UNAM

Obtuvo la licenciatura en Física en la Facultad de Ciencias de la UNAM, la maestría y el doctorado en ciencias sociales y políticas educativas por la Universidad de Stanford en EUA. Cuenta con un amplio número de libros capítulos y artículos sobre economía de la educación, política universitaria e historia de la UNAM. Miembro fundador del Seminario de Educación Superior de la UNAM, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel III y a la Academia Mexicana de Ciencias.

Profesor invitado de la Universidad de la Sorbona, París; la Universidad de Virginia, EUA; el Ministerio de Educación de la República de Bolivia; la Universidad de Cochabamba, Bolivia; y la Universidad de Stanford, EUA. Por su trabajo en el área de la relación entre la educación superior y los mercados globales fue distinguido en 2004 con la Frank Talbott Jr. Visiting University Chair de la Universidad de Virginia y en 2006 con la Alfonso Reyes Chair des Etudes Mexicaines, de la Universidad París III Sorbone Nouvelle.

Roberto Rodríguez

Sociólogo, doctor en Ciencias Sociales de El Colegio de México. Investigador del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM. Profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y de la Facultad de Educación de la Universidad Anáhuac. Especialista en educación superior comparada, política educativa y temas de desigualdad social. Autor de varios libros, artículos y capítulos en sus temas de especialidad. Expresidente del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). Cofundador del Observatorio Ciudadano de la Educación. Director de la Revista de Educación Superior. Subdirector de Evaluación Universitaria e Impacto Social de la Dirección General de Evaluación Universitaria de la UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel III) y de la Academia Mexicana de Ciencias. Articulista del Suplemento Campus Milenio. Algunos de sus trabajos académicos pueden consultarse en: http://works.bepress.com/roberto_rodriguez/

Jorge Martínez Stack

Asesor de la Dirección General de Evaluación Institucional. Miembro del Seminario de Educación Superior y Coordinador de los Cursos Interinstitucionales del SES.

Diego Tatián

Diego Tatián es doctor en filosofía (Universidad Nacional de Córdoba) y doctor en ciencias de la cultura (Scuola di Alti Studi Fondazione Collegio San Carlo di Modena, Italia), investigador Independiente del Conicet y profesor de filosofía política en la UNC. Ha sido profesor invitado por las universidades de Puebla, San Pablo, Paris I, Complutense de Madrid, Guanajuato, Texas, Estambul, México, entre otras. Es autor de libros de filosofía y literatura. Algunos de ellos son Desde la línea. Dimensión política en Heidegger (1997), Lugar sin pájaros (relatos, 1998), La cautela del salvaje. Pasiones y política en Spinoza (2001), Detrás de las puertas (relatos, 2003), Spinoza, el amor del mundo (2003), El lado oscuro (ensayos, 2004), Mesianismo, nihilismo, redención (2004), Babuino (relatos, 2005), El último en dormir (relatos, 2007), Spinoza. Una introducción (2009), Frágil memoria de muertos (relatos, 2010), La conjura de los justos. Borges y la ciudad de los hombres (2010), Spinoza. El don de la filosofía (2012), Baruch (2012), Lo impropio (2013), Spinoza. Filosofía terrena (2014), Los seres y las cosas (relatos, 2014), Contra Córdoba (2016), Lo interrumpido. Escritos de filosofía y democracia (2017), La incomodidad de la herencia. Breviario ideológico de la Reforma Universitaria (2018). También fue editor de la Obra reunida de Deodoro Roca (4 volúmenes, 2009-2012).

Es miembro del Comité de redacción de las revistas Nombres (Córdoba), Pensamiento de los Confines (Buenos Aires), Cadernos Espinosanos (San Pablo), Anacronía e Irrupción (Buenos Aires), Anales del Seminario (Madrid) y Spinoza Studies (Edinburgh University Press). Ha sido director de la editorial de la Universidad Nacional de Córdoba y Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la misma Universidad.

Renate Marsiske

Doctora en Estudios Latinoamericanos, UNAM. Investigadora en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. UNAM.

Todd Gitlin

Estudió en Harvard, Michigan y California, en Berkeley, donde se doctoró. Destacado activista estudiantil, presidió la Students for a Democratic Society (SDS) entre 1963 y 1964 y coordinó el Peace Research and Education Project de la SDS (1964-65), en un período de fuerte oposición a la guerra del Vietnam. Director del periódico radical San Francisco Express Times (1968-69). Profesor de sociología y director del departamento de Mass Communication en Berkeley (Universidad de California), donde permaneció dieciséis años, antes de proseguir su actividad docente en la Universidad de Nueva York, como profesor de cultura, periodismo y sociedad. Profesor visitante de las universidades de Yale, Iowa, Oslo, París, Wesleyan, Montreal, etc. Miembro del consejo editorial de Dissent y The American Scholar. Colaborador como articulista en los principales diarios de referencia norteamericanos, escribe en publicaciones especializadas como American Journalism Review, Columbia Journalism Review, The American Prospect, Theory and Society, Journal of Communication, Critical Studies in Mass Communication, etc.

Entre sus libros: The Whole World Is Watching, U. of California Press, Berkeley, 1980; Inside Prime Time, Pantheon, Nueva York, 1983 (Routledge, Londres, 1994); Sixties: Years of Hope, Days of Rage, Bantam, Nueva York, 1987; The Twilight of Common Dreams: Why America Is Wracked by Culture Wars, Metropolitan/Holt, Nueva York, 1995; Media Unlimited: How the Torrent of Image and Sound Overwhelms Our Lives, Metropolitan/Holt, Nueva York, 2002; Letters to a young activist, Basic Books, Nueva York, 2003. Además, es autor de dos novelas: The Murder of Albert Einstein, Farrar, Straus & Giroux, Nueva York, 1992, y Sacrifice, Metropolitan/Holt, Nueva York, 1999. En lengua española se ha publicado: Enfermos de información. De cómo el torrente mediático está saturando nuestras vidas, Paidós, Barcelona, 2005.

Janette Habel

Activista del movimiento estudiantil en París, 1968. Politóloga, especialista en América Latina. Periodista y Ensayista. Académica del Instituto de Altos Estudios de América Latina, Paris.

Salvador Martínez della Rocca

Consejo Nacional de Huelga, Facultad de Ciencias, 1968. Doctor en Sociología, UNAM.

Sergio Zermeño

Consejo Nacional de Huelga, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 1968. Doctor en Sociología. Sorbona, París. Investigador del Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM.

Leticia Pogliaghi

Investigadora Asociada C de Tiempo Completo en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctora en Estudios Sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa. Medalla al Mérito Universitario. Magíster en Desarrollo Local. Universidad Nacional de General San Martín / Master en Desarrollo Económico Local. Universidad Autónoma de Madrid. Licenciada en Relaciones de Trabajo. Universidad de Buenos Aires. Diploma de Honor.

Profesora de Asignatura en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha sido Docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Ha realizado investigaciones sobre las Problemáticas de juventud, educación, trabajo, participación política y violencia social. Hoy en día desarrolla un proyecto sobre Violencia social en estudiantes de Educación Media Superior en México. Ha participado en el proyecto Condiciones de vida, subjetividades, experiencias y expectativas de los estudiantes de Educación Media Superior de la UNAM del Seminario de Investigación en Juventud de la UNAM. Forma parte del Seminario de Educación Superior de la UNAM.

Oscar Moreno

Dirigente del Consejo Estudiantil Universitario. Politólogo. Profesor del CCH Oriente, UNAM.

Obey Ament

Miembro del Consejo Científico de Espaces Marx / Red Europea de fundaciones y centros de estudios Transform. Miembro de la dirección de la Comisión Internacional del Partido Comunista Francés. Responsable de las Relaciones con América latina y Caribes (2006-2017). Coordinador del Grupo de Trabajo América latina / Caribes del Partido de la Izquierda Europea (2008-2017).

Estudios en Psicología, nivel Maestría, en la Universidad de Nanterre-París X. Representante estudiantil electo del Consejo de Administración de la Universidad de Nanterre-Paris X (1984 y 1988). Representante estudiantil electo del Consejo de la Unidad de enseñanza e investigación de la Facultad de Psicología Nanterre París X (1982 -1988). Secretario Nacional de la Unión Nacional de Estudiantes de Francia (UNEF) encargado de Relaciones Internacionales entre 1985 y 1988. Presidente de la Asociacion General de Estudiantes de Nanterre-Paris X/ UNEF (1984 -1988).

Ha colaborado en diferentes publicaciones: Lettre des Relations Internationales; Revue du Projet, Revue Transform, La Lettre d'Espaces Marx, L'Humanité, Regards; Miembro del Comite de Redacción de Communistes. Participación al libro Bolivie/Europe, Regards sur les gauches, Alvaro Garcia Linera; Espaces Marx / Le Croquant 2015; “Pratiques autogestionnaires dans les entreprises occupées en Argentine" en “Démocratie participative et transformation sociale” Espaces Marx 2008; “Un “No” de esperanza. El Tratado para una Constitución europeo en Francia dans “Pensamiento y acción por el socialismo. América Latina en el siglo XXI” Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas. 2005; Relations sociales et acteurs sociaux à l'Est: Actes du Colloque de l'Institut de Recherches Marxistes – Paris, 25 et 26 novembre 1995.

Marcela Meneses Reyes

Participante en la huelga del CGH. Dra. en Ciencias Políticas y Sociales con especialidad en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM. Investigadora Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM.

Karla Amozurrutia

Lic. en Lengua y Literaturas Hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras-UNAM, egresada de la Maestría en Lingüística Hispánica en el Instituto de Investigaciones Filológicas-UNAM, la tesis está en proceso y tiene un enfoque Sociolingüístico, aborda temas de Contacto Dialectal y Migración. Imparte la materia de Expresiones y Registro de la Diversidad Cultural en la Lic. Desarrollo y Gestión Interculturales en la FFyL. Es integrante del Comité Académico de dicha Licenciatura. Es responsable del Programa de Equidad de Género de la misma Facultad. Sus líneas de investigación son: Sociolingüística, Género, Diversidad Lingüística, Equidad de Género, Políticas Lingüísticas, Feminismo y Lenguaje. Ha participado en Congresos y Seminarios sobre Políticas del Lenguaje, Empoderamiento Femenino, Educación en la Diversidad, entre otros.

Invitada a diferentes foros nacionales e internacionales para compartir experiencias sobre los Movimientos Sociales en México. Ha sido activista feminista estudiantil desde que fue estudiante del Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Sur, integrante del CGH en el Movimiento estudiantil del 99. Como académica se une a la iniciativa del movimiento #YoSoy132 siendo vocera de la entonces Asamblea de Académicos 132.

Marion Lloyd

Licenciada en Letras Inglesas e Hispanas de la Universidad de Harvard, Maestra en Estudios Latinoamericanos de la UNAM, Doctora en Ciencias Políticas y Sociales (campo Sociología). En la actualidad es coordinadora de proyectos de la Dirección General de Evaluación Institucional y miembro del Seminario de Educación Superior de la UNAM. Sus temas de investigación incluyen equidad y acceso a la universidad, los rankings internacionales, y la política educativa comparada, sobre todo entre México y Brasil.

Durante 15 años fue corresponsal en América Latina y Asia del Sur para varios medios estadounidenses, incluyendo The Boston Globe, Houston Chronicle y The Chronicle of Higher Education. Desde 2011 a la fecha escribe una columna mensual sobre la educación superior en el mundo para Campus Milenio.

Juan Sebastián López Mejía

Nació en Bucaramanga, Colombia, en 1987, es abogado de la Universidad Externado de Colombia. Fue parte de la comisión de voceros de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil -MANE-, organización que lideró el Paro Nacional Universitario de 201. Hizo parte de la comisión de Comunicaciones de la MANE. Fue Representante Estudiantil titular ante el Consejo Directivo de la Universidad Externado de Colombia entre 2010 y 2013, allí, junto a sus compañeros de representación lideró la creación del Consejo Estudiantil Universitario -CEU- que fue un órgano fundamental para la elección del nuevo rector de dicha institución después del rectorado del Dr. Fernando Hinestrosa quien ostentó el cargo por 50 años.

Se desempeñó como jefe de prensa del senador Jorge Robledo durante 4 años y medio en el Congreso de la República. Trabajó en la Revista Semana como Coordinador de la Cátedra Semana y profesional académico en la asesoría de foros en el área de Gobierno y Democracia.

Escribe el blog A la Palestra en el diario El Espectador sobre educación, política y actualidad. Ocasionalmente es panelista y analista invitado a los programas de televisión Semana en Vivo, RCN noticias, RCN radio, la W radio y Caracol Radio.

Enlaces de interés:

Héctor Vera

Investigador del Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, UNAM. Doctor en Sociología y Estudios Históricos por la New School for Social Research, Nueva York. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II. Sus líneas de investigación son: sociología de la educación, sociología del conocimiento y usos sociales de los sistemas de medición y cuantificación. Entre sus publicaciones recientes se encuentra el capítulo "Norbert Elias and Emile Durkheim: Seeds of a Historical Sociology of Knowledge", que apareció en el libro Norbert Elias and Social Theory (2013); el artículo "Rebuilding a Classic: The Social Construction of Reality at 50", Cultural Sociology (marzo 2016); y los artículos "El homo academicus y la máquina de sumar: profesores universitarios y la evaluación cuantitativa del mérito académico" (Perfiles Educativos, 2017), "Calidad y evaluación: matrimonio del cielo y el infierno" (con Miguel Alejandro González Ledesma, Perfiles Educativos, 2018) y "Los cuatro jinetes de la evaluación: productivismo, reduccionismo, cuantofrenia y simulación" (Revista de la Educación Superior, 2018).

Alejandro González Ledesma

Becario posdoctoral en el Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y Estudios Avanzados (DIE-Cinvestav). Doctor en ciencias políticas por la Scuola Normale Superiore, Italia. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, con el estatus de Candidato. Líneas de investigación: gobernanza y políticas de educación superior, educación superior privada, movimientos estudiantiles, análisis cualitativo comparado (QCA, por sus siglas en inglés). Publicaciones recientes: en coautoría con Álvarez, Germán (2018), "Marketing Context and Branding Content of Private Universities in Chile and Mexico", en Papadimitriou, A. (ed.). Competition in Higher Education Branding and Marketing, Alemania, Palgrave-Macmillan, pp. 37-62. (2017), "Movimientos estudiantiles y reforma a la educación superior. México (1999) y Chile (2011)", en Marsiske, R. (coord.), Movimientos estudiantiles en la historia de América Latina, Vol. V. México, IISUE-UNAM, pp. 371-434. CE: miguel.ledesma@cinvestav.mx.