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 | Los 31: normas y legalidad a prueba |
| Campus Milenio Núm. 918, pp., 2021-09-30 |
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| | Judicializar la actividad científica y tecnológica |
| Campus Milenio Núm. 917, pp., 2021-09-23 |
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| | Presupuesto 2022: ligero aumento para Conacyt |
| Campus Milenio Núm. 916, pp., 2021-09-16 |
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| | Más becas en el mensaje, menos en el papel |
| Campus Milenio Núm. 915, pp., 2021-09-09 |
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| | Tercer Informe de gobierno: el logro de la organización gremial |
| Campus Milenio Núm. 914, pp., 2021-09-02 |
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| | Agenda legislativa 2021-2024: rezagos y prioridades |
| Campus Milenio Núm. 913, pp., 2021-08-26 |
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| | Tristísima y lamentable inestabilidad |
| Campus Milenio Núm. 912, pp., 2021-08-19 |
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| | Caminito de la escuela: ¿es esencial? |
| Campus Milenio Núm. 911, pp., 2021-08-12 |
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| | ¿Partidos políticos financiarán al Conacyt? |
| Campus Milenio Núm. 910, pp., 2021-08-05 |
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| | Becas al extranjero en caída libre |
| Campus Milenio Núm. 909, pp., 2021-07-22 |
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| | SNI: ¿quién sobre la ilegalidad? |
| Campus Milenio Núm. 908, pp., 2021-07-15 |
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| | Posgrados: ¿ni calidad ni excelencia? |
| Campus Milenio Núm. 907, pp., 2021-07-08 |
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| | Fondos mixtos y entidades federativas: “…a más tardar en tres meses” |
| Campus Milenio Núm. 906, pp., 2021-07-01 |
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| | Cátedras: ¿"in dubio pro operario"? |
| Campus Milenio Núm. 905, pp., 2021-06-24 |
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| | Conacyt en su laberinto normativo |
| Campus Milenio Núm. 904, pp., 2021-06-17 |
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| | Informe General de Conacyt: ¿Recalculando las cifras? |
| Campus Milenio Núm. 903, pp., 2021-06-10 |
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| | Cátedras Conacyt: La evaluación punitiva |
| Campus Milenio Núm. 902, pp., 2021-06-03 |
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| | Sector privado: ¿efectos colaterales o punto de inflexión? |
| Campus Milenio Núm. 901, pp., 2021-05-27 |
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| | Fisura entre lo público y lo privado |
| Campus Milenio Núm. 900, pp., 2021-05-20 |
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| | 15 de mayo: el maestro fuera de las aulas |
| Campus Milenio Núm. 899, pp., 2021-05-13 |
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| | Ley general: Jornadas y rezago en el Congreso de la Unión |
| Campus Milenio Núm. 898, pp., 2021-05-06 |
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| | Incentivos fiscales para actividades científicas y tecnológicas |
| Campus Milenio Núm. 897, pp., 2021-04-29 |
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| | SNI. ¿no se puede todo? |
| Campus Milenio Núm. 896, pp., 2021-04-22 |
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| | Ciencia y tecnología: ¿Austeridad al límite? |
| Campus Milenio Núm. 895, pp., 2021-04-15 |
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| | Conacyt. ¿Qué funciones debe realizar? |
| Campus Milenio Núm. 894, pp., 2021-04-08 |
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| | LGCTI: Ni ambigüedad ni retroceso en materia de financiamiento |
| Campus Milenio Núm. 893, pp., 2021-03-25 |
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| | Cátedras Conacyt “¿Dónde quedó la confianza?” |
| Campus Milenio Núm. 892, pp., 2021-03-18 |
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| | Becas: ¿mejores resultados con menos dinero? |
| Campus Milenio Núm. 891, pp., 2021-03-11 |
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| | CyT: ¿iniciar en el punto de llegada? |
| Campus Milenio Núm. 890, pp., 2021-03-04 |
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| | CPI: normas en el naufragio |
| Campus Milenio Núm. 889, pp., 2021-02-25 |
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| | SNI: estrechez e improvisación |
| Campus Milenio Núm. 888, pp., 2021-02-18 |
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| | Médicos: ¿qué profesionales necesitamos? |
| Campus Milenio Núm. 887, pp., 2021-02-11 |
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| | “El virus de la desigualdad” y la educación |
| Campus Milenio Núm. 886, pp., 2021-02-04 |
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| | Benditas redes sociales: ¿Otra misión para Conacyt? |
| Campus Milenio Núm. 885, pp., 2021-01-28 |
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| | Joe Biden, fe pública en la ciencia y foro bilateral |
| Campus Milenio Núm. 884, pp., 2021-01-21 |
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| | Conacyt: ¿nada para celebrar? |
| Campus Milenio Núm. 883, pp., 2021-01-14 |
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| | Ciencia y tecnología: Fallas de origen en el 2020 |
| Campus Milenio Núm. 881, pp., 2020-12-24 |
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| | Instrucción presidencial sobre el glifosato |
| Campus Milenio Núm. 880, pp., 2020-12-17 |
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| | Ciencia y tecnología ¿Capacidad, honradez o austeridad en la administración? |
| Campus Milenio Núm. 879, pp., 2020-12-10 |
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| | El noveno, dos años después |
| Campus Milenio Núm. 878, pp., 2020-12-03 |
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| | ¿Cuánto dura una curva de aprendizaje? |
| Campus Milenio Núm. 876, pp., 2020-11-19 |
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| | Conacyt y el reloj legislativo |
| Campus Milenio Núm. 875, pp., 2020-11-12 |
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| | Elecciones en EU. México no tendrá "cooperación subordinada" |
| Campus Milenio Núm. 874, pp., 2020-11-05 |
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| | Recursos financieros. ¿Qué esperar para el año próximo? |
| Campus Milenio Núm. 873, pp., 2020-10-29 |
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| | Eliminación de fideicomisos: Menos secciones en la LGCTI |
| Campus Milenio Núm. 872, pp., 2020-10-22 |
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| | ¿Sistema Público de Investigadores? |
| Campus Milenio Núm. 871, pp., 2020-10-15 |
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| | ¿Podremos imaginar un sector diferente? |
| Campus Milenio Núm. 870, pp., 2020-10-08 |
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| | Los equilibrios en el reglamento del SNI |
| Campus Milenio Núm. 869, pp., 2020-10-01 |
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| | Nuevo reglamento del SNI. Instrucciones para armar |
| Campus Milenio Núm. 868, pp., 2020-09-24 |
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| | Energía y biotecnología. ¿Ni fideicomisos ni recursos? |
| Campus Milenio Núm. 867, pp., 2020-09-17 |
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| | El mensaje es el Informe: los números del Presidente |
| Campus Milenio Núm. 866, pp., 2020-09-10 |
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| | Ley de ciencia: ¿qué puede salir mal? |
| Campus Milenio Núm. 865, pp., 2020-09-03 |
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| | Educación por televisión: ¿qué plan? |
| Campus Milenio Núm. 864, pp., 2020-08-27 |
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| | ¡Clases a cuadro! |
| Campus Milenio Núm. 863, pp., 2020-08-20 |
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| | El vacío del Peciti: ¿tampoco estará en la nueva ley general? |
| Campus Milenio Núm. 862, pp., 2020-08-13 |
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| | El Consejo de Salubridad General o la centralización |
| Campus Milenio Núm. 861, pp., 2020-08-06 |
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| | Universidades Benito Juárez. ¿Podemos prescindir de su evaluación? |
| Campus Milenio Núm. 860, pp., 2020-07-30 |
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| | La ley, el Foro y la participación social |
| Campus Milenio Núm. 859, pp., 2020-07-23 |
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| | Torcieron de alguna manera la reglamentación |
| Campus Milenio Núm. 858, pp., 2020-07-16 |
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| | Ciencia y Tecnología: A la orilla de la ley |
| Campus Milenio Núm. 857, pp., 2020-07-09 |
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| | ¿Política y más política para administrar? |
| Campus Milenio Núm. 856, pp., 2020-07-02 |
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| | ¿Y los números del personal de salud? |
| Campus Milenio Núm. 855, pp., 2020-06-25 |
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| | Ciencia y tecnología: ¿cabeza de sector? |
| Campus Milenio Núm. 854, pp. 4, 2020-06-18 |
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| | APF: ¿Pies de barro para planear? |
| Campus Milenio Núm. 853, pp. 4, 2020-06-11 |
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| | Recorte en el gasto: segunda línea de mando y legisladores |
| Campus Milenio Núm. 852, pp. 04, 2020-06-04 |
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| | APF: tiempo fuera y sin recursos para gobernar |
| Campus Milenio Núm. 851, pp. 4, 2020-05-28 |
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| | Investigadores. Naufragio de la confianza |
| Campus Milenio Núm. 850, pp. 04, 2020-05-21 |
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| | ¡Hablemos de médicos! |
| Campus Milenio Núm. 849, pp. 4, 2020-05-14 |
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| | Fideicomisos: ¿instituciones científicas a salvo? |
| Campus Milenio Núm. 848, pp. 4, 2020-05-07 |
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| | Ciencia neoliberal en tiempo real |
| Campus Milenio Núm. 847, pp. 4, 2020-04-30 |
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| | Desde Palacio: el sector científico |
| Campus Milenio Núm. 846, pp. 4, 2020-04-23 |
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| | Fideicomisos:¿con uno es suficiente? |
| Campus Milenio Núm. 845, pp. 4, 2020-04-16 |
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| | Pandemia es eso que pasa mientras el Conacyt hace otras cosas |
| Campus Milenio Núm. 844, pp. 4, 2020-04-02 |
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| | Variable Covid-19: ¿Y la educación qué? |
| Campus Milenio Núm. 843, pp., 2020-03-26 |
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| | La variable Covid-19 |
| Campus Milenio Núm. 842, pp. 4, 2020-03-19 |
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| | Informe: ¿se lo llevó el tren? |
| Campus Milenio Núm. 841, pp. 5, 2020-03-12 |
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| | ¿Otro 8 de marzo? |
| Campus Milenio Núm. 840, pp. 5, 2020-03-05 |
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| | El funcionario Alfonso Romo y la anticipación presupuestal |
| Campus Milenio Núm. 839, pp. 4, 2020-02-27 |
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| | Ciencia y tecnología: frágil e inestable normatividad |
| Campus Milenio Núm. 838, pp. 5, 2020-02-20 |
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| | Educacion superior y ciencia. ¿Cuáles anteproyectos de ley? |
| Campus Milenio Núm. 837, pp. 5, 2020-02-13 |
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| | Organismos especializados y el coronavirus |
| Campus Milenio Núm. 836, pp. 5, 2020-02-06 |
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| | SNI: ¿vuelco entre lo público y lo privado? |
| Campus Milenio Núm. 835, pp. 5, 2020-01-30 |
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| | ¿Fuerza centrípeta en la descentralización? |
| Campus Milenio Núm. 834, pp. 5, 2020-01-23 |
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| | El Foro y la participación social, otra vez |
| Campus Milenio Núm. 833, pp. 4, 2020-01-16 |
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| | Las preguntas para 2020 |
| Campus Milenio Núm. 832, pp. 5, 2020-01-09 |
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| | Conacyt: ni regulado ni participación alterna |
| Campus Milenio Núm. 831, pp. 5, 2019-12-19 |
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| | Financiamiento: ¿promesa recortada con rango de ley? |
| Campus Milenio Núm. 830, pp. 4, 2019-12-12 |
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| | ¿Menos becas para posgrado? |
| Campus Milenio Núm. 829, pp. 5, 2019-12-05 |
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| | Un año después |
| Campus Milenio Núm. 828, pp. 10, 2019-11-28 |
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| | Ciencia y tecnología: sin diagnóstico preciso |
| Campus Milenio Núm. 827, pp. 5, 2019-11-21 |
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| | ¿Y los (otros) datos oficiales? |
| Campus Milenio Núm. 826, pp. 5, 2019-11-14 |
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| | Ciencia y tecnología: el Poder Legislativo |
| Campus Milenio Núm. 825, pp. 4, 2019-11-07 |
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| | Gasto educativo: cumplir con la Constitución |
| Campus Milenio Núm. 824, pp. 5, 2019-10-31 |
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| | Judicialización de la academia |
| Campus Milenio Núm. 823, pp. 5, 2019-10-24 |
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|
| | CdMx. ¿Cuarta entidad con mayor desigualdad en materia educativa y sin ley? |
| Campus Milenio Núm. 822, pp. 5, 2019-10-17 |
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|
| | CdMx: educación y ciencia |
| Campus Milenio Núm. 821, pp. 5, 2019-10-10 |
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| | ¿Y el acceso abierto? |
| Campus Milenio Núm. 820, pp. 5, 2019-10-03 |
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| | Ciencia y tecnología, ¿0.31 del PIB? |
| Campus Milenio Núm. 819, pp. 5, 2019-09-26 |
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| | Centros Públicos de Investigación: contusos y en incertidumbre |
| Campus Milenio Núm. 818, pp. 5, 2019-09-19 |
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|
| | El PND, el Informe y las transferencias para el sector privado |
| Campus Milenio Núm. 817, pp. 5, 2019-09-12 |
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|
| | Ciencia y tecnología: líneas sin horizonte |
| Campus Milenio Núm. 816, pp. 5, 2019-09-05 |
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|
| | Ciencia y tecnología: Patrones reiterados de conflicto y tensión |
| Campus Milenio Núm. 815, pp. 4, 2019-08-29 |
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|
| | OGM: Responsabilidad y competencias en ley general |
| Campus Milenio No. 814, pp. 5, 2019-08-22 |
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|
| | ¿Retorno a políticas gubernamentales? |
| Campus Milenio Núm. 813, pp. 4, 2019-08-15 |
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|
| | El Foro: crónica de un desencuentro |
| Campus Milenio Núm. 812, pp. 5, 2019-08-08 |
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| | CyT: ¿disputa por una política de Estado? |
| Campus Milenio Núm. 811, pp. 5, 2019-08-01 |
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|
| | El sector privado y los números desde Palacio Nacional |
| Campus Milenio Núm. 810, pp. 5, 2019-07-18 |
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|
| | El sector privado y los números desde Palacio Nacional |
| Campus Milenio Núm. 809, pp. 5, 2019-07-11 |
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|
| | CyT: las expectativas y los hechos en el primer aniversario |
| Campus Milenio Núm. 808, pp. 5, 2019-07-04 |
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| | Un año después |
| Campus Milenio Núm. 807, pp. 5, 2019-06-27 |
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| | Los Centros Públicos de Investigación |
| Campus Milenio Núm. 806, pp. 5, 2019-06-20 |
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| | ¿Yerro en el memorando presidencial? |
| Campus Milenio Núm. 805, pp. 4, 2019-06-13 |
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|
| | Internacionalización académica a la… Tarahumara |
| Campus Milenio Núm. 804, pp. 5, 2019-06-06 |
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|
| | Reservas y adecuaciones en el gasto público |
| Campus Milenio Núm. 803, pp. 5, 2019-05-30 |
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| | Otro memorando, recortes en CTI |
| Campus Milenio Núm. 802, pp. 5, 2019-05-23 |
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|
| | Cátedras Conacyt: ¿retorna el problema a las IES? |
| Campus Milenio Núm. 801, pp. 5, 2019-05-16 |
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|
| | Planear el desarrollo |
| Campus Milenio Núm. 800, pp. 9, 2019-05-09 |
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|
| | El derecho a gozar de los beneficios de la ciencia |
| Campus Milenio Núm. 799, pp. 5, 2019-05-02 |
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|
| | Autonomía: Tres décadas después |
| Campus Milenio Núm. 798, pp. 5, 2019-04-11 |
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|
| | La fracción V |
| Campus Milenio Núm. 797, pp. 5, 2019-04-04 |
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| | Los programas nacionales estratégicos |
| Campus Milenio Núm. 796, pp. 5, 2019-03-28 |
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|
| | ¿Declaratoria de un desencuentro? |
| Campus Milenio Núm. 795, pp. 5, 2019-03-21 |
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|
| | ¿Fuerza centralista de una nueva ley? |
| Campus Milenio Núm. 794, pp. 5, 2019-03-14 |
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|
| | Mujeres: clave en el sector |
| Campus Milenio Núm. 793, pp. 4, 2019-03-07 |
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|
| | El vericueto de la ley y los dineros |
| Campus Milenio Núm. 792, pp. 5, 2019-02-28 |
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|
| | Educación superior: El desafío de la gratuidad |
| Campus Milenio Núm. 791, pp. 4, 2019-02-21 |
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| | Conacyt: El paso de las intenciones a los hechos |
| Campus Milenio Núm. 790, pp. 5, 2019-02-14 |
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| | ¿Qué responderá la Secretaría de la Función Pública? |
| Campus Milenio Núm. 789, pp. 5, 2019-02-07 |
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|
| | Incentivos para empresas. Transferencias líquidas |
| Campus Milenio Núm. 788, pp. 5, 2019-01-31 |
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|
| | Incentivos para empresas ¿Función nacional o captura del interés público? |
| Campus Milenio Núm. 787, pp. 4, 2019-01-24 |
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|
| | Presupuesto e Instituto desconcertado en CDMX |
| Campus Milenio Núm. 786, pp. 5, 2019-01-17 |
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|
| | Ciencia y tecnología: El comienzo de los números finales |
| Campus Milenio Núm. 785, pp. 5, 2019-01-10 |
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|
| | Ciencia y tecnología: En el peor de los casos |
| Campus Milenio Núm. 784, pp. 5, 2018-12-20 |
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|
| | Congreso: marea de austeridad |
| Campus Milenio Núm. 783, pp. 4, 2018-12-13 |
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| | Jorge |
| Campus Milenio Núm. 782, pp. 5, 2018-12-06 |
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|
| | ¿Un viraje en las políticas? |
| Campus Milenio Núm. 781, pp. 18, 2018-11-29 |
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|
| | Los programas prioritarios y los jóvenes |
| Campus Milenio Núm. 780, pp. 5, 2018-11-22 |
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|
| | ¿Y una reforma constitucional? |
| Campus Milenio Núm. 779, pp. 5, 2018-11-15 |
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|
| | Cuadratura de pesos y centavos |
| Campus Milenio Núm. 778, pp. 4, 2018-11-08 |
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|
| | ¿Qué cambiará de la rendición de cuentas? |
| Campus Milenio Núm. 777, pp. 5, 2018-11-01 |
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| | Conacyt: ¿Se reestructurará? |
| Campus Milenio Núm. 776, pp. 5, 2018-10-25 |
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|
| | ¿La bondad de lo ilícito? |
| Campus Milenio Núm. 775, pp. 5, 2018-10-18 |
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| | Cartas de terciopelo rugoso |
| Campus Milenio Núm. 774, pp. 4, 2018-10-11 |
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| | 5 de octubre: ¿Confeti para la docencia? |
| Campus Milenio Núm. 773, pp. 6, 2018-10-04 |
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| | Exigibilidad en CdMx |
| Campus Milenio Núm. 772, pp.5, 2018-09-27 |
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| | ¿Alta calificación técnica de servidores públicos? |
| Campus Milenio Núm. 771, pp. 5, 2018-09-20 |
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| | Ciencia y tecnología: “Hagamos mayor inversión” |
| Campus Milenio Núm. 770, pp. 5, 2018-09-13 |
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| | Ciencia y tecnología: Nadie extrañará la Coordinación |
| Campus Milenio Núm. 769, pp. 5, 2018-09-06 |
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| | Ciencia y tecnología: Fideicomisos, a revisión |
| Campus Milenio Núm. 768, pp. 5, 2018-08-30 |
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| | Ciencia y tecnología: Austeridad sin costo... |
| Campus Milenio Núm. 767, pp. 5, 2018-08-23 |
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| | Conacyt: ¿Mejor a Zapopan? |
| Campus Milenio Núm. 766, pp. 4, 2018-08-16 |
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| | Sistema de Innovación Mexiquense ¿Iniciativas estables? |
| Campus Milenio Núm. 765, pp. 5, 2018-08-09 |
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| | Cuarta Transformación: ¿Y qué con la tercera función universitaria? |
| Campus Milenio Núm. 764, pp. 5, 2018-08-02 |
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| | Seciti: El legado de Mancera que no fue |
| Campus Milenio Núm. 763, pp. 5, 2018-07-26 |
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| | ¿El Conacyt se va... al norte? |
| Campus Milenio Núm. 762, 2018-07-12 |
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| | La Cuarta Transformación. ¿Y qué para educación y ciencia? |
| Campus Milenio Núm. 761, 2018-07-05 |
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| | Los programas empadronados |
| Campus Milenio Núm. 760, pp. 5, 2018-06-28 |
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| | Agenda CTI: Acuerdos, discrepancia o fisura |
| Campus Milenio Núm. 759, pp. 5, 2018-06-21 |
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| | Tercer debate: Las coaliciones políticas y la agenda científica |
| Campus Milenio Núm. 758, pp. 5, 2018-06-14 |
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| | El Ipicyt: La irritación potosina |
| Campus Milenio Núm. 757, pp. 5, 2018-06-07 |
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| | CDMX en la campaña: El efecto científico |
| Campus Milenio Núm. 756, pp. 5, 2018-05-31 |
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| | “México en el Mundo”; Los becarios en el extranjero |
| Campus Milenio Núm. 755, pp. 4, 2018-05-24 |
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| | El sistema informático del Conacyt Becas, otra vez |
| Campus Milenio Núm. 754, pp. 4, 2018-05-17 |
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| | La educación superior en las campañas electorales |
| Campus Milenio Núm. 753, pp. 5, 2018-05-10 |
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| | Los diputados a evaluación sumativa |
| Campus Milenio Núm. 752, 2018-05-03 |
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| | ¿Evaluación al rendimiento de los diputados? |
| Campus Milenio Núm. 751, pp. 5, 2018-04-26 |
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| | Incentivos fiscales para la actividad científica: ¿Cuál es la información oficial? |
| Campus Milenio Núm. 750, pp. 5, 2018-04-19 |
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| | Las normas de la fantasía informática. ¿Un episodio pasajero? |
| Campus Milenio Núm. 749, pp. 5, 2018-04-12 |
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| | LXIII legislatura: Agenda en vilo |
| Campus Milenio Núm. 748, pp. 5, 2018-04-05 |
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| | SNI-Conacyt: La captura del sistema |
| Campus Milenio Núm. 747, pp. 5, 2018-03-22 |
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| | Agenda ciudadana: Es la educación, es la educación… |
| Campus Milenio Núm. 746, pp. 5, 2018-03-15 |
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| | Otro marzo más: Las integrantes del Colegio Nacional |
| Campus Milenio Núm. 745,pp. 5, 2018-03-08 |
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| | Norma generacional: Reglamento SNI |
| Campus Milenio Núm. 744, pp. 5, 2018-03-01 |
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| | Las ciudades del conocimiento |
| Campus Milenio Núm. 743, pp. 5, 2018-02-22 |
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| | ¿Estudias, trabajas o... tienes beca Conacyt? |
| Campus Mileno, Núm. 742, pp. 5, 2018-02-15 |
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| | CNP: Habilidades y destrezas para la productividad |
| Campus Mileno, Núm. 741, pp. 5, 2018-02-08 |
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| | Ciencia y tecnología: Nueva iniciativa de ley |
| Campus Mileno Núm. 740, pp. 5, 2018-02-01 |
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| | El punto sobre el porcentaje: Las becas de esta administración |
| Campus Mileno Núm. 739, pp. 5, 2018-01-25 |
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| | Ciencia y tecnología: Los compromisos, un mal recuerdo |
| Campus Milenio Núm. 738, pp. 5, 2018-01-18 |
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| | Ciencia y tecnología: La importancia de llamarse informe |
| Campus Milenio Num. 737, pp. 5, 2018-01-11 |
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| | "Dejen de lado la política" Importación de insumos para la actividad científica |
| Campus Milenio Núm. 736, pp. 5, 2017-12-21 |
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| | Patentes en las universidades:¿Negocio fallido? |
| Campus Milenio Núm. 735, pp. 5, 2017-12-14 |
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| | UNAM: Las estructuras institucionales de la internacionalización |
| Campus Milenio Núm. 734, pp. 5, 2017-12-07 |
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| | ¿Y la Conferencia Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación? |
| Campus Milenio Núm. 733, pp. 5, 2017-11-30 |
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| | Ciencia y tecnología: Las propuestas de los gobernados en tiempos electorales |
| Campus Milenio Núm. 732, pp. 4, 2017-11-23 |
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| | Ciencia y tecnología: Los diputados incrementan los recursos |
| Campus Milenio Núm. 731, pp. 6, 2017-11-16 |
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| | Ciencia y tecnología: Naufragio de una promesa |
| Campus Milenio Núm. 730, pp. 8-9, 2017-11-09 |
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| | SNTE-CONACYT: Los convenios marco |
| Campus Milenio Núm. 729, pp. 5, 2017-11-02 |
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| | CdMx: La Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación |
| Campus Milenio Núm. 728, pp. 5, 2017-10-26 |
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| | ¿Dar GNCTI por GIDE o cómo alcanzamos las metas? |
| Campus Milenio Núm. 727, pp. 5, 2017-10-19 |
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| | Educación: La discrecionalidad para el Tec on line |
| Campus Milenio Núm. 726, pp. 5, 2017-10-12 |
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| | Las TIC en la escuela se (des)@prende(n) |
| Campus Milenio Núm. 725, pp. 5, 2017-10-05 |
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| | CdMx: La división de responsabilidades y el recuento de daños |
| Campus Milenio Núm. 724, pp. 5, 2017-09-28 |
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| | Ciencia y Tecnología - SEP: Proyecto de gasto para cerrar la administración |
| Campus Milenio Núm. 723, pp. 5, 2017-09-21 |
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| | El PEC y el rezago educativo |
| Campus Milenio Núm. 722, pp. 5, 2017-09-14 |
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| | CdMx: La división de responsabilidades y el recuento de daños |
| Campus Milenio Núm. 724, pp. 5, 2017-09-08 |
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| | Quinto Informe de gobierno: La cantidad de becas |
| Campus Milenio Núm. 721, pp. 5, 2017-09-07 |
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| | ¿Te lo firmo y te lo incumplo? |
| Campus Milenio Núm. 720, pp. 6, 2017-08-31 |
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| | Las peticiones de la Permanente al Conacyt |
| Campus Milenio Núm. 718, pp. 6, 2017-08-17 |
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| | TLC: Movilidad laboral y calificación de los migrantes |
| Campus Milenio Núm. 716, pp. 5, 2017-08-03 |
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| | Evaluación científica: La vida académica en un formato |
| Campus Milenio Núm. 715, pp. 5, 2017-07-27 |
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| | Ciencia y tecnología: Conversemos sobre o que tienen que decir |
| Campus Milenio Núm. 714, pp. 5, 2017-07-20 |
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| | Educación superior: Reconocimiento mundial de cualificaciones |
| Campus Milenio Num. 713, pp. 5, 2017-07-13 |
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| | Informe general de la ciencia y la tecnología |
| Campus Milenio Num. 712, pp. 5, 2017-07-06 |
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| | ¿Compras Públicas Innovadoras? |
| Campus Milenio Núm. 711, pp. 5, 2017-06-29 |
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| | El DACA se queda… en suspenso |
| Campus Milenio Núm. 710, pp. 5, 2017-06-22 |
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| | La posición del gobierno francés y sus capacidades científicas |
| Campus Milenio Núm. 709, pp. 5, 2017-06-15 |
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| | Investigación científica: ¿Gravitará en la órbita de la Unión Europea? |
| Campus Milenio Núm. 708, pp. 5, 2017-06-08 |
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| | Reforma del Consejo General: ¿Difícil trabajo legislativo? |
| Campus Milenio Núm. 707, pp. 5, 2017-06-01 |
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| | Centros Públicos de Investigación¿Trabajarán como consorcios? |
| Campus Milenio Núm. 706, pp. 5, 2017-05-25 |
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| | Las elecciones mexiquenses ¿Qué están proponiendo en educación? |
| Campus Milenio Núm. 705, pp. 5, 2017-05-18 |
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| | Internacionalización de la ciencia: ¿Nos queda Francia? |
| Campus Milenio Núm. 704, pp. 5, 2017-05-11 |
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| | Élites políticas: La opción de la vida académica |
| Campus Milenio Núm. 703, pp. 5, 2017-05-04 |
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| | La marcha por la ciencia: A favor de la actividad científica |
| Campus Milenio Núm. 702, pp. 5, 2017-04-27 |
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| | Ciencia y tecnología: El porcentaje de los altos fondos |
| Campus Milenio Núm. 701, pp. 5, 2017-04-20 |
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| | Ciencia y Tecnología: Las promesas incumplidas |
| Campus Milenio Núm. 700, pp. 4-5, 2017-04-06 |
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| | Modelo educativo: Las explicaciones que faltan |
| Campus Milenio Núm. 699, pp. 5, 2017-03-30 |
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| | Becas de ciencia y tecnología: ¿La gota que derrama el vaso? |
| Campus Milenio Núm. 689, pp. 5, 2017-03-23 |
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| | Investigación científica y desarrollo experimental: El cambio en el gasto |
| Campus Milenio Núm. 697, pp. 5, 2017-03-16 |
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| | Ciencia y tecnología: Las organizaciones autorizadas para recibir donativos |
| Campus Milenio Núm. 696, pp. 5, 2017-03-09 |
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| | Fondos para CyT: Un contrapeso a la discrecionalidad acumulada |
| Campus Milenio Núm. 694, pp. 5, 2017-02-23 |
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| | Los hechos alternativos de Trump: Científicos se preparan para tomar la calle |
| Campus Milenio Núm. 693, pp. 5, 2017-02-16 |
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| | La ida y retorno de jóvenes estudiantes |
| Campus Milenio Núm. 692, pp. 5, 2017-02-09 |
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| | Sistema Nacional de Investigadores ¿Quién nombrará al director? |
| Campus Milenio Núm. 691, pp. 5, 2017-02-02 |
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| | TPP: Algo más que libre comercio |
| Campus Milenio Núm. 690, pp. 5, 2017-01-26 |
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| | El factor Trump: ¿Tenemos el destino en nuestras propias manos? |
| Campus Milenio Núm. 689, pp. 5, 2017-01-19 |
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| | Ciudad de México: El derecho a la ciencia |
| Campus Milenio Núm. 688, pp. 5, 2017-01-12 |
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| | ¿Y el Comité Nacional de Productividad? |
| Campus Milenio Núm. 687, pp. 5, 2016-12-22 |
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| | @prende 2.0: Otra vez las TIC a la escuela |
| Campus Milenio Núm. 686, pp. 5, 2016-12-15 |
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|
| | El último tercio de la gestión y el gasto federal para ciencia |
| Campus Milenio Núm. 685, pp. 5, 2016-12-08 |
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| | La posverdad de la rendición de cuentas: Ni en papel ni en persona |
| Campus Milenio Núm. 684, pp. 5, 2016-12-01 |
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|
| | Dreamers y Proyecta 100 mil El efecto Trump en sus dimensiones básicas |
| Campus Milenio Núm. 683, pp. 5, 2016-11-24 |
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| | Movilidad académica: ¿Open Doors o murallas? |
| Campus Milenio Núm. 682, pp. 5, 2016-11-17 |
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|
| | Los servidores públicos y las vacantes de la política exterior |
| Campus Milenio Núm. 681, pp. 5, 2016-11-10 |
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| | Desfondadas, las sociedades del conocimiento |
| Campus Milenio Núm. 680, pp. 10-11, 2016-11-03 |
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| | México en la Unesco: ¿Un doble papel o qué hace? |
| Campus Milenio Núm. 679, pp. 5, 2016-10-27 |
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|
| | Unesco: Una frágil y breve representación |
| Campus Milenio Núm. 678, pp. 5, 2016-10-20 |
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| | ¿Necesitamos laboratorios nacionales? |
| Campus Milenio Núm. 677, pp. 5, 2016-10-13 |
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| | INEA ¿Un millón y medio de certificados? |
| Campus Milenio Núm. 676, pp. 5, 2016-10-06 |
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|
| | CdMx "Desaparezca esta secretaría y a los institutos de Juventud y Deporte" |
| Campus Milenio Núm. 675, pp. 6, 2016-09-29 |
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|
| | El artículo 13 de la Constitución de la CdMx |
| Campus Milenio Núm. 674, pp. 5, 2016-09-22 |
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|
| | Ciencia y tecnología: Van los incentivos fiscales para 2017 |
| Campus Milenio Núm. 673, pp. 5, 2016-09-15 |
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|
| | Cuarto Informe. Novedades: la Oficina y el Repositorio Nacional |
| Campus Milenio Núm. 672, pp. 5, 2016-09-08 |
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|
| | Legisladores: licencia para escapar |
| Campus Milenio Núm. 671, pp. 5, 2016-09-01 |
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|
| | El Foro en el periodo 2014-2016 y la oficina parlamentaria |
| Campus Milenio Núm. 670, pp. 5, 2016-08-25 |
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|
| | ¿Y para qué tantos doctores? |
| Campus Milenio No. 669, pp. 5, 2016-08-18 |
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|
| | ¿Bachilleratos corporativos? |
| Campus Milenio Núm. 668, pp. 5, 2016-08-11 |
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|
| | ¿Marchando el modelo educativo? |
| Campus Milenio Núm. 667, pp. 5, 2016-08-04 |
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| | La Secretaría de educación de la Ciudad de México |
| Campus Milenio Núm. 666, pp. 4, 2016-07-21 |
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| | La movilidad efectiva.
(Escrito conjunto con Mery Hamui) |
| Campus Milenio Núm. 665, pp. 5, 2016-07-14 |
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| | App-prende: ¿Una gran escuela en línea? |
| Campus Milenio Núm. 664. pp. 5, 2016-07-07 |
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|
| | Seguro social: Éramos muchos y... le recortarán todavía más |
| Campus Milenio Núm. 663. pp. 5, 2016-06-30 |
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|
| | Los cero rechazados y la inspección del RVOE en la CdMx |
| Campus Milenio Núm. 662, pp. 5, 2016-06-23 |
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|
| | ¿Otra vuelta a los estímulos fiscales? |
| Campus Milenio No. 661, pp. 5, 2016-06-16 |
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|
| | Ahí van las 100 mil becas... de inglés |
| Campus Milenio Núm. 660, pp. 5, 2016-06-09 |
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|
| | El Consejo y las cifras del Presidente |
| Campus Milenio Núm. 659, pp. 5, 2016-06-02 |
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|
| | El desafío de la (des)igualdad |
| Campus Milenio Núm. 658, pp. 5, 2016-05-26 |
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| | ¿Y el Repositorio Nacional? |
| Campus Milenio Núm. 657, pp. 5, 2016-05-19 |
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|
| | El rumor de los recortes y la distribución de recursos públicos |
| Campus Milenio Núm. 656, pp. 5, 2016-05-12 |
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|
| | ¿Productividad y generación de talento? |
| Campus Milenio Núm. 655, pp. 5, 2016-05-05 |
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|
| | Los fondos de apoyo a la investigación |
| Campus Milenio Núm. 654, pp. 5, 2016-04-28 |
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|
| | El diputado Bernardo Quezada y los San Lázaro papers |
| Campus Milenio Núm. 653, pp. 5, 2016-04-21 |
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|
| | Equidad de género: Logro educativo dividido en ciencias |
| Campus Milenio Núm. 652, pp. 5, 2016-04-14 |
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|
| | Coordinación de Ciencia y Tecnología de la Presidencia: ¿Desciende de nivel o nunca lo tuvo? |
| Campus Milenio Núm. 651, pp. 5, 2016-04-07 |
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|
| | Observatorio de talento: Recursos humanos y convenio en materia energética |
| Campus Milenio Núm. 650, pp. 5, 2016-03-31 |
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|
| | Educación de adultos: ¿Certificar o simular lo básico? |
| Campus Milenio Núm. 649, pp. 5, 2016-03-17 |
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|
| | La representación de México en la UNESCO |
| Campus Milenio Núm. 648, pp. 6, 2016-03-11 |
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|
| | La agenda (educativa) en la Ciudad de México |
| Campus Milenio Núm. 647, pp. 5, 2016-03-03 |
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|
| | ¿Dónde se recorta el gasto público? |
| Campus Milenio Núm. 646, pp. 5, 2016-02-25 |
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|
| | El paraíso educativo de la Ciudad de México |
| Campus Milenio Núm. 645, pp. 5, 2016-02-18 |
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| | La reglamentación de la SEP |
| Campus Milenio Núm. 644, pp. 5, 2016-02-11 |
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| | Una marca registrada: El Chapo en París |
| Campus Milenio Núm. 643, pp. 5, 2016-02-04 |
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|
| | ¿Nuevo periodo para el Consejo Consultivo de Ciencias? |
| Campus Milenio Núm. 642, pp. 5, 2016-01-28 |
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|
| | El eclipse de la reforma educativa |
| Campus Milenio Núm. 641, pp. 5, 2016-01-21 |
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|
| | La evaluación del desempeño del programa de becas |
| Campus Milenio Núm. 640, pp. 5, 2016-01-14 |
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|
| | Punto de agenda: Rezago educativo |
| Campus Milenio Núm. 639, pp. 5, 2016-01-07 |
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|
| | Ciencia y tecnología: ¿Nos olvidamos de la meta del uno por ciento? |
| Campus Milenio Núm. 637, pp. 5, 2015-12-17 |
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|
| | La norma para la vinculación y transferencia de conocimientos |
| Campus Milenio Núm. 636, pp. 5, 2015-12-10 |
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| | ¿Laboratorio nacional de políticas públicas? |
| Campus Milenio Núm. 635, pp. 5, 2015-12-03 |
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| | Un aniversario más del Padrón de Calidad |
| Campus Milenio Núm. 634, pp. 4, 2015-11-26 |
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| | Modificaciones al PEF con enfoque base cero |
| Campus Milenio Núm. 633, pp. 5, 2015-11-19 |
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| | La gratuidad de la educación superior... en Argentina |
| Campus Milenio Núm. 632, pp. 5, 2015-11-12 |
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| | La reforma sin modelo educativo |
| Campus Milenio Núm. 631, pp. 28-29, 2015-11-05 |
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| | Conacyt: Los años que de pronto son décadas |
| Campus Milenio Núm. 630, pp. 5, 2015-10-29 |
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| | El trabajo en ciencia y tecnología: Las comisiones legislativas |
| Campus Milenio Núm. 629, pp. 5, 2015-10-22 |
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| | Calidad educativa: La agenda 2030 mundial y la norma nacional |
| Campus Milenio Núm. 628, pp. 4, 2015-10-15 |
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| | ¿Información especializada para legisladores? |
| Campus Milenio Núm. 627, pp. 5, 2015-10-08 |
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| | Posgraduados a... la industria |
| Campus Milenio Núm. 626, pp. 5, 2015-10-01 |
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| | Programa para jóvenes investigadores:¿Habrá continuidad? |
| Campus Milenio Núm. 625, pp. 5, 2015-09-24 |
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| | Ciencia y tecnología: De base cero a suma cero |
| Campus Milenio Núm. 624, pp. 5, 2015-09-17 |
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| | Ciencia y tecnología: los datos del tercer Informe gubernamental |
| Campus Milenio Núm. 623, pp. 5, 2015-09-10 |
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| | ¿Mujeres en ingenierías y ciencias? |
| Campus Milenio Núm. 622, pp. 5, 2015-09-03 |
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| | ¿Nueva planeación con fondos decrecientes? |
| Campus Milenio Núm. 621, pp. 5, 2015-08-27 |
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| | Conacyt se reajusta |
| Campus Milenio Núm. 620, pp. 5, 2015-08-20 |
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| | Sistema Nacional de Investigadores: La regulación de la evaluación |
| Campus Milenio Núm. 619, pp. 5, 2015-08-13 |
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| | Ciencia y tecnología: ¿Base cero para 2016? |
| Campus Milenio Núm. 618, pp. 5, 2015-08-06 |
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| | La batalla por la desigualdad |
| Campus Milenio Núm. 617, pp. 5, 2015-07-23 |
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| | La vie en rose... mexicana |
| Campus Milenio Núm. 616, pp. 5, 2015-07-16 |
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| | ¿Más cuadros para el sector energético? |
| Campus Milenio Núm. 615, pp. 5, 2015-07-09 |
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| | ¿Atraer estudiantes extranjeros de posgrado a México? |
| Campus Milenio Núm. 614, pp. 5, 2015-07-02 |
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| | El Tecnológico Nacional de México |
| Campus Milenio Núm. 613, pp. 5, 2015-06-25 |
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| | El Modelo Mexicano de Formación Dual |
| Campus Milenio Núm. 612, pp. 5, 2015-06-18 |
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| | Los diputados... y sus comisiones especiales |
| Campus Milenio No. 611, pág 5, 2015-06-11 |
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| | Votaciones: Alentar las demandas y la rendición de cuentas |
| Campus Milenio Núm. 610, pp.5, 2015-06-04 |
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| | ¿Comisionados o adscritos en el SNI? |
| Campus Milenio Núm. 609, pp.5, 2015-05-28 |
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| | TALIS: Docencia y aprendizaje a gran escala |
| Campus Milenio Núm. 608, pp.5, 2015-05-21 |
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| | Un 15 de mayo para recordar |
| Campus Milenio Núm. 607, pp.5, 2015-05-14 |
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| | Entidades federativas ¿Beneficios de las sanciones electorales? |
| Campus Milenio Núm. 606, pp.5, 2015-05-07 |
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| | Programas de posgrado: ¿Mexicanización o internacionalización? |
| Campus Milenio Núm. 605, pp.5, 2015-04-30 |
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| | Investigadores: ¿Vinculación y posibilidad de regalías? |
| Campus Milenio Núm. 604, pp.5, 2015-04-23 |
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| | La actualización y exactitud de la inversión científica |
| Campus Milenio Núm. 603, pp.5, 2015-04-16 |
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| | Ciencia y tecnología: Las entidades federativas |
| Campus Milenio Núm. 602, pp.5, 2015-04-09 |
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| | ¿Nueva política de becas? |
| Campus Milenio Núm. 601, pp.5, 2015-03-26 |
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| | El género en la agenda pública |
| Campus Milenio Núm. 600, pp.6, 2015-03-20 |
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| | Los convenios con el Reino Unido |
| Campus Milenio Núm. 599, pp.5, 2015-03-12 |
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| | Las mujeres… 20 años después |
| Campus Milenio No. 598, pp.5, 2015-03-05 |
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| | Los servicios en las IES |
| Campus Milenio Núm. 597, pp.5, 2015-02-26 |
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| | La educación superior en el Foro |
| Campus Milenio Núm. 596, pp.5, 2015-02-19 |
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| | La agenda de los partidos políticos |
| Campus Milenio Núm. 595, pp.5, 2015-02-12 |
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| | "Base cero" en 2016 y el Conacyt |
| Campus Milenio Núm. 594, pp.5, 2015-02-05 |
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| | Planea, la prueba sustituta |
| Campus Milenio Núm. 593, pp.5, 2015-01-29 |
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| | ¿Innovación en las entidades federativas? |
| Campus Milenio Núm. 592, pp.5, 2015-01-22 |
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| | Reforma energética: ¿Es vigente el programa estratégico de formación de recursos? |
| Campus Milenio Núm. 591, pp.5, 2015-01-15 |
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| | 2015: La norma para la transferencia de conocimiento |
| Campus Milenio Núm. 590, pp.5, 2015-01-08 |
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| | Escuela Nacional de Estudios para el Desarrollo Agrario |
| Campus Milenio Núm. 589, pp.5, 2014-12-18 |
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| | La regulación del Acceso Abierto |
| Campus Milenio Núm. 588, pp.5, 2014-12-11 |
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| | ¿El SNI se amplía o se descuadra con las Cátedras? |
| Campus Milenio Núm. 587, pp.5, 2014-12-04 |
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| | ¿Evaluación sofisticada de las revistas científicas? |
| Campus Milenio Núm. 586, pp.5, 2014-11-27 |
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|
| | Carlos Muñoz Izquierdo: La distribución de oportunidade s educativas en un país desigual |
| Campus Milenio Núm. 585, pp.6, 2014-11-20 |
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| | ¿Las plazas, novedad efímera para los jóvenes doctores? |
| Campus Milenio Núm. 584, pp.28, 2014-11-13 |
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| | Los ritmos de la formación de alto nivel |
| Campus Milenio Núm. 583, pp.5, 2014-11-06 |
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| | La formación de recursos y sus variantes |
| Campus Milenio Núm. 582, pp.5, 2014-10-30 |
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| | Ayotzinapa: Punto de inflexión |
| Campus Milenio Núm. 581, pp.5, 2014-10-23 |
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| | Refinería Bicentenario: ¿Quién es responsable? |
| Campus Milenio Núm. 580, pp.5, 2014-10-16 |
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| | Comisión Especial de Fortalecimiento a la Educación Superior. ¿Y los diputados? |
| Campus Milenio Núm. 579, pp.5, 2014-10-09 |
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| | Las preguntas de Romero Hicks |
| Campus Milenio Núm. 578, pp.5, 2014-10-02 |
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| | El incentivo de los recursos financieros para la participación social |
| Campus Milenio Núm. 577, pp.5, 2014-09-25 |
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|
| | Menor respaldo para la actividad científica en 2015 |
| Campus Milenio Núm. 576, pp.5, 2014-09-18 |
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| | Segundo Informe: Los convenios del SNI con las IES particulares |
| Campus Milenio Núm. 575, pp.5, 2014-09-11 |
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|
| | Ciencia y tecnología: El segundo informe |
| Campus Milenio Núm. 574, pp.5, 2014-09-04 |
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| | Estrategias para los jóvenes |
| Campus Milenio Núm. 573, pp.5, 2014-08-28 |
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| | ¿Formación de recursos humanos para la reforma energética? |
| Campus Milenio Núm. 572, pp.5, 2014-08-21 |
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|
| | FCCyT: El equilibrio de la siguiente etapa |
| Campus Milenio Núm. 571, pp.5, 2014-08-14 |
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| | Educación tecnológica : ¿Un órgano administrativo desconcentrado? |
| Campus Milenio Núm. 570, pp.5, 2014-08-07 |
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|
| | La Universidad Abierta y a Distancia de México |
| Campus Milenio Núm. 569, pp.5, 2014-07-24 |
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| | La formación de recursos de alto nivel |
| Campus Milenio Núm. 568, pp.5, 2014-07-17 |
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|
| | Las cifras y los convenios para abatir el rezago educativo |
| Campus Milenio Núm. 567, pp.4, 2014-07-10 |
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| | El anómalo PECITI 2014-2018 |
| Campus Milenio Núm. 566, pp.4, 2014-07-03 |
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|
| | Los números de América del Sur |
| Campus Milenio Núm. 565, pp.4, 2014-06-26 |
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|
| | El modelo educativo mexicano |
| Campus Milenio Núm. 564, pp.4, 2014-06-19 |
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| | En la cancha de Brasil |
| Campus Milenio Núm. 563, pp.4, 2014-06-12 |
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| | PECITI 2014-2018: ¿laberinto de las normas o desinterés? |
| Campus Milenio Núm. 562, pp.4, 2014-06-05 |
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|
| | La hora de la puesta en marcha: educación y ciencia |
| Campus Milenio Núm. 561, pp.4, 2014-05-29 |
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| | ¿El SNI en la agenda? |
| Campus Milenio Núm. 560, pp.4, 2014-05-22 |
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| | Una campaña para abatir el rezago educativo |
| Campus Milenio Núm. 559, pp.4, 2014-05-15 |
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| | Otra vez incumplimiento gubernamental: PECITI 2014-2018 |
| Campus Milenio Núm. 558, pp.4, 2014-05-08 |
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|
| | La regulación de la política: tecnologías y espacios para la participación |
| Campus Milenio Núm. 557, pp.4, 2014-05-01 |
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|
| | Estudiantes mexicanos en Estados Unidos |
| Campus Milenio Núm. 556, pp.4, 2014-04-24 |
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| | ¿Las metas sobre rezago educativo son un compromiso? |
| Campus Milenio Núm. 555, pp.4, 2014-04-10 |
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| | Acceso abierto y Repositorio Nacional |
| Campus Milenio Núm. 552, pp.4, 2014-03-21 |
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| | Media superior: espacio y/o sistema |
| Campus Milenio Núm. 551, pp.4, 2014-03-13 |
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| | Equidad educativa y el empoderamiento de las mujeres |
| Campus Milenio Núm. 550, pp.4, 2014-03-06 |
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| | La certidumbre de las plazas: crear, repatriar y retener |
| Campus Milenio Núm. 549, pp.4, 2014-02-27 |
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| | Los comisionados del Conacyt: nuevas plazas, otras reglas |
| Campus Milenio Núm. 548, pp.4, 2014-02-20 |
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|
| | Modelo educativo: los medios de las iniciativas del gobierno federal |
| Campus Milenio Núm. 547, pp.4, 2014-02-13 |
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|
| | La descentralización de la actividad científica y tecnológica |
| Campus Milenio Núm. 546, pp.4, 2014-02-06 |
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| | La norma del SNI en las instituciones particulares: ¿incremento al GIDE? |
| Campus Milenio Núm. 545, pp.4, 2014-01-30 |
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|
| | El aniversario del foro |
| Campus Milenio Núm. 544, pp.4, 2014-01-23 |
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|
| | CyT: 2014, la hora de la implementación y los resultados |
| Campus Milenio Núm. 543, pp.8, 2014-01-16 |
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|
| | Los préstamos para la media superior |
| Campus Milenio Núm. 542, pp.4, 2014-01-09 |
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|
| | El GIDE y los recursos humanos en el Programa Sectorial de Educación |
| Campus Milenio Núm. 540, pp.4, 2013-12-19 |
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|
| | CyT: la línea base del periodo |
| Campus Milenio Núm. 539, pp.4, 2013-12-12 |
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|
| | La reorganización del Conacyt |
| Campus Milenio Núm 538, 2013-12-05 |
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|
| | El primer año: la difusión de los datos |
| Campus Milenio Núm. 537, 2013-11-28 |
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| | Los dineros para la actividad científica y tecnológica |
| Campus Milenio Núm. 536, 2013-11-21 |
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| | ¿La media superior fuera de la LGSPD, o de un sistema? |
| Campus Milenio Núm. 535, 2013-11-14 |
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|
| | Hacienda y el Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación |
| Campus Milenio Núm. 534, 2013-11-07 |
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| | ¿Es factible el PISA para el nivel superior? |
| Campus Milenio Núm. 533, 2013-10-31 |
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|
| | Internacionalización, muchas promesas y pocos resultados |
| Campus Milenio Núm. 532, 2013-10-24 |
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|
| | La media superior y la Comisión para el DF |
| Campus Milenio 531, 2013-10-17 |
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| | Foro bilateral: México-EU |
| Campus Milenio Núm. 530, 2013-10-10 |
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|
| | ¿Los muy lejanos 45 años? |
| Campus Milenio Núm. 529, 2013-10-03 |
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|
| | ¿Complementariedad del registro, padrón y censo? |
| Campus Milenio Núm. 528, 2013-09-26 |
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|
| | El Consejo General de Investigación Científica y el presupuesto consolidado |
| Campus Milenio Núm. 527, 2013-09-19 |
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|
| | CyT: la propuesta de PEF para el 2014 |
| Campus Milenio Núm. 526, 2013-09-12 |
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|
| | Informe: abandonar el indicador de IDE |
| Campus Milenio Núm. 525, 2013-09-05 |
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|
| | El financiamiento y el compromiso gubernamental |
| Campus Milenio Núm. 524, 2013-08-29 |
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|
| | ¿Se incumplirá el compromiso del 1 por ciento del PIB para investigación científica? |
| Campus Milenio Núm. 523, 2013-08-22 |
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|
| | La integración de los programas y el abandono de la planeación |
| Campus Milenio Núm. 522, 2013-08-15 |
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|
| | La beca-salario para la formación dual |
| Campus Milenio Núm. 521, 2013-08-08 |
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|
| | ¿Nuevas iniciativas para el posgrado? |
| Campus Milenio Núm. 520, 2013-08-01 |
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|
| | ¿Cuándo la autonomía y la corrección del PND? |
| Campus Milenio Núm. 519, 2013-07-25 |
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|
| | El volumen y retos del sistema educativo |
| Campus Milenio Núm. 518, 2013-07-18 |
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|
| | La costosa administración de las tecnologías en el salón de clase |
| Campus Milenio Núm. 517, 2013-07-04 |
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|
| | ¿De qué hablamos cuándo hablamos del uno por ciento del PIB para CyT? |
| Campus Milenio Núm. 516, 2013-06-27 |
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|
| | CyT: la tributación y las capacidades en América Latina y el Caribe |
| Campus Milenio Núm. 515, 2013-06-20 |
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|
| | CyT: Legislación con perspectiva de género |
| Campus Milenio Núm. 514, 2013-06-13 |
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|
| | Las prioridades en ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm. 513, 2013-06-06 |
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|
| | ¿Nuevas formas de intervención en la agenda pública? |
| Campus Milenio Núm. 512, 2013-05-30 |
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|
| | Alineamiento del pacto, el plan y los programas |
| Campus Milenio Núm. 511, 2013-05-23 |
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|
| | Al maestro con cariño: ¿Un Servicio Profesional Docente? |
| Campus Milenio Núm. 510, 2013-05-16 |
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|
| | Obama: el presente, la modernidad y el sueño |
| Campus Milenio Núm. 509, 2013-05-09 |
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|
| | Los plazos de la normatividad y la divulgación |
| Campus Milenio Núm. 508, 2013-05-02 |
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|
| | ¿Censo, laboratorio o sistema? |
| Campus Milenio Núm. 507, 2013-04-25 |
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|
| | El quinto transitorio y lo básico |
| Campus Milenio Núm. 506, 2013-04-18 |
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|
| | ¿Y el consejo consultivo de ciencias? |
| Campus Milenio Núm. 505, 2013-04-11 |
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|
| | Los nombramientos del Conacyt |
| Campus Milenio Núm. 504, 2013-04-04 |
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|
| | ¿El ascenso del sur? |
| Campus Milenio Núm. 503, 2013-03-21 |
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|
| | Las consultas del PND en el día 90 |
| Campus Milenio Núm. 502, 2013-03-14 |
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|
| | La suplencia en el consejo general |
| Campus Milenio Núm. 501, 2013-03-07 |
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|
| | El reto del aprovechamiento escolar en el terreno de la desigualdad |
| Campus Milenio Núm. 500, 2013-02-28 |
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|
| | Las comisiones en el SNI |
| Campus Milenio Núm. 499, 2013-02-21 |
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|
| | Tecnologías digitales para la educación |
| Campus Milenio Núm. 498, 2013-02-14 |
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|
| | ¿Premura en la nueva ley de CyT para el DF? |
| Campus Milenio Núm. 497, 2013-02-07 |
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|
| | CyT: los senadores y el momento histórico |
| Campus Milenio Núm. 496, 2013-01-31 |
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|
| | Hidalgo: ¿otra ciudad del conocimiento? |
| Campus Milenio Núm. 495, 2013-01-24 |
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|
| | Educación, en la agenda gubernamental |
| Campus Milenio Núm. 494, 2013-01-17 |
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|
| | CyT: ¿hoja de ruta? |
| Campus Milenio Núm. 493, 2013-01-10 |
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|
| | El aumento a CyT y suma cero |
| Campus Milenio Núm. 492, 2012-12-20 |
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|
| | Tuit presidencial: nueva coordinación de CyT |
| Campus Milenio Núm. 491, 2012-12-13 |
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|
| | ¿Nueva ley y/osecretaría de CTI en el df? |
| Campus Milenio Núm. 490, 2012-12-06 |
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|
| | ¿Continuidad o fin de un ciclo? |
| Campus Milenio Núm. 489, 2012-11-29 |
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| | Agencia de innovación |
| Campus Milenio Núm. 488, 2012-11-22 |
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| | La e-participación en los retos científicos |
| Campus Milenio Núm. 487, 2012-11-15 |
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| | Chiapas: los contrastes y la iniciativa fallida |
| Campus Milenio Núm. 486, 2012-11-08 |
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| | El proyecto paralelo de Secitipdf |
| Campus Milenio Núm. 485, 2012-11-01 |
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| | Si la secretaría de tu vecino ves trasladar… |
| Campus Milenio Núm. 483, 2012-10-18 |
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| | El tiempo del parlamento y las iniciativas en materia educativa |
| Campus Milenio Núm. 482, 2012-10-11 |
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| | La transición, la secretaría de C y T, los recursos y… lo que falta |
| Campus Milenio Num. 481, 2012-10-04 |
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| | C y T: expectativas y resultados en el inicio del siglo XXI |
| Campus Milenio Núm 480, 2012-09-27 |
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| | OCDE: ¿el aliado estratégico? |
| Campus Milenio Núm. 479, 2012-09-20 |
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| | EU: Los mayores retos científicos y tecnológicos |
| Campus Milenio Núm. 478, 2012-09-13 |
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| | Los pendientes de la agenda legislativa |
| Campus Milenio Núm. 477, 2012-09-06 |
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| | La responsabilidad de los legisladores |
| Campus Milenio Núm. 476, 2012-08-30 |
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| | La innovación global |
| Campus Milenio Núm 475, 2012-08-23 |
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| | El consejo de evaluación educativa |
| Campus Milenio Núm 474, 2012-08-16 |
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| | La evaluación del aprendizaje en la educación superior |
| Campus Milenio Núm 473, 2012-08-09 |
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| | El foro consultivo |
| Campus Milenio Núm 472, 2012-07-26 |
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| | Negativa a crear una nueva estructura para la CyT… en Perú |
| Campus Milenio Núm 471, 2012-07-19 |
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| | Las cuotas y la deducción fiscal de las colegiaturas |
| Campus Milenio Núm 470, 2012-07-12 |
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| | Los votos y la responsabilidad en el DF |
| Campus Milenio Núm. 469, 2012-07-05 |
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| | DF: la agenda pendiente |
| Campus Milenio Núm 468, 2012-06-28 |
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| | España: menor presupuesto, menos estructura y pocos jóvenes |
| Campus Milenio Núm 467, 2012-06-21 |
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| | El posgrado y la nueva secretaría |
| Campus Milenio Núm 466, 2012-06-14 |
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| | ANUIES: la anticipación de compromisos y las propuestas |
| Campus Milenio Núm. 465, 2012-06-07 |
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| | ¿Una conferencia descentralizadora? |
| Campus Milenio Núm 464, 2012-05-31 |
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| | Financiamiento: la denuncia del foro |
| Campus Milenio Núm 463, 2012-05-24 |
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| | Ciencia y tecnología: ¿una política con nuevas reglas de juego? |
| Campus Milenio Núm 462, 2012-05-17 |
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| | El debate: nueva secretaría y financiamiento |
| Campus Milenio Núm 461, 2012-05-10 |
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| | La AMC y las organizaciones intermedias |
| Campus Milenio Núm 460, 2012-05-03 |
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| | El proyecto de secretaría de ciencia y tecnología… en Chile |
| Campus Milenio Núm 459, 2012-04-26 |
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| | ¿Nueva estructura administrativa para la actividad científica? |
| Campus Milenio Núm. 458, 2012-04-19 |
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| | ¿Cómo y quién integrará las propuestas? |
| Campus Milenio Núm 457, 2012-04-12 |
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| | ADIAT: Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología E Innovación |
| Campus Milenio Núm 456, 2012-03-29 |
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|
| | El ranking del foro consultivo científico y tecnológico |
| Campus Milenio Núm 454, 2012-03-15 |
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| | El 8 de marzo y los estudios de alto nivel |
| Campus Milenio Núm 453, 2012-03-08 |
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| | ¿Qué recomienda la OCDE a México? |
| Campus Milenio Núm 452, 2012-03-01 |
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| | Auditar al Consejo General de Investigación Científica |
| Campus Milenio Núm 451, 2012-02-23 |
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| | La modificación de Kahwagi a la ley de ciencia |
| Campus Milenio Núm 450, 2012-02-16 |
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| | La Secretaría de Ciencia en las plataformas electorales |
| Campus Milenio Núm 449, 2012-02-09 |
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| | La oferta de una Secretaría de Ciencia y Tecnología |
| Campus Milenio Núm 448, 2012-02-02 |
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| | ¿Una universidad abierta? |
| Campus Milenio Núm 447, 2012-01-26 |
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|
| | La equidad de género en la educación |
| Campus Milenio Núm 446, 2012-01-19 |
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| | El estancamiento de Chihuahua |
| Campus Milenio Núm 445, 2012-01-12 |
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| | Hidalgo: ¿aterrizaje del conocimiento? |
| Campus Milenio Núm 444, 2011-12-15 |
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| | Las vocaciones de los jóvenes |
| Campus Milenio Núm 443, 2011-12-08 |
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| | La Defensa y la Marina, al Consejo General de Ciencia y Tecnología |
| Campus Milenio Núm 442, 2011-12-01 |
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| | CyT: un presupuesto político |
| Campus Milenio Núm 441, 2011-11-24 |
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| | La crisis europea y la innovación |
| Campus Milenio Núm 440, 2011-11-17 |
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| | Congreso y Ejecutivo federal: ¿intercambio por escrito? |
| Campus Milenio Núm 439, 2011-11-10 |
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| | La exigencia de 1 por ciento para ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm 438, 2011-11-03 |
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| | El Ejecutivo federal y los premios de la Academia |
| Campus Milenio Núm 437, 2011-10-27 |
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| | Posgrados a distancia, al padrón del Conacyt |
| Campus Milenio Núm 436, 2011-10-20 |
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| | Las universidades de clase mundial: ¿otra lección derivada de la experiencia? |
| Campus Milenio Núm 435, 2011-10-13 |
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| | CyT: los recursos para el año 2012 |
| Campus Milenio Núm 434, 2011-10-06 |
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| | Las cifras de la innovación… documental |
| Campus Milenio Núm 433, 2011-09-29 |
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| | Recursos humanos: capacidad y orientación |
| Campus Milenio Núm 432, 2011-09-22 |
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| | ¿Secretaría de Ciencia y Tecnología? |
| Campus Milenio Núm 431, 2011-09-15 |
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| | Respaldo a la formación de recursos humanos |
| Campus Milenio Núm 430, 2011-09-08 |
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| | CyT: el penúltimo año |
| Campus Milenio Núm 429, 2011-09-01 |
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| | Brasil: ¿becas sin fronteras? |
| Campus Milenio Núm 428, 2011-08-25 |
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| | Los técnicos y los licenciados |
| Campus Milenio Núm 427, 2011-08-18 |
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|
| | Las turbulencias y el gasto en investigación |
| Campus Milenio Núm 426, 2011-08-11 |
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| | El hierro de las normas |
| Campus Milenio Núm 425, 2011-08-03 |
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| | SNI: la norma y los errores |
| Campus Milenio Núm 424, 2011-07-28 |
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| | Universidades politécnicas |
| Campus Milenio Núm 423, 2011-07-14 |
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| | Desempeño virtual |
| Campus Milenio Núm 422, 2011-07-07 |
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| | Estado de México |
| Campus Milenio Núm 421, 2011-06-30 |
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|
| | El modelo y la producción científica en Iberoamérica |
| Campus Milenio Núm 420, 2011-06-23 |
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| | CyT: Sonora |
| Campus Milenio Núm 419, 2011-06-16 |
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| | Cooperación entre México y Argentina |
| Campus Milenio Núm 418, 2011-06-09 |
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| | OCDE: ¿evaluación del aprendizaje en el nivel superior? |
| Campus Milenio Núm 417, 2011-06-02 |
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| | Chihuahua: Conferencia Nacional de Ciencia y Tecnología |
| Campus Milenio Núm 416, 2011-05-26 |
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| | ¿BRIMC O BRIICS? |
| Campus Milenio Núm 415, 2011-05-19 |
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|
| | La divulgación científica en el Congreso |
| Campus Milenio Núm 414, 2011-05-12 |
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| | SNI: un año después |
| Campus Milenio Núm 413, 2011-05-05 |
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| | Lecciones de las TIC |
| Campus Milenio Núm 412, 2011-04-28 |
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| | CyT: línea de continuidad |
| Campus Milenio Núm 411, 2011-04-14 |
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|
| | Un mayor nivel de calificación escolar |
| Campus Mileno Núm 410, 2011-04-07 |
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|
| | Pilac: cooperación científica y tecnológica en América Latina |
| Campus Milenio Núm 409, 2011-03-31 |
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| | América Latina y EU |
| Campus Milenio Núm 408, 2011-03-24 |
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| | Reforma del 9 bis, ¿más recursos para ciencia y tecnología? |
| Campus Milenio Núm 407, 2011-03-17 |
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| | Agenda legislativa para las actividades científicas y tecnológicas |
| Campus Milenio Núm 406, 2011-03-10 |
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| | Querétaro |
| Campus Milenio Núm 405, 2011-03-03 |
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|
| | La fiscalización de las actividades científicas y tecnológicas |
| Campus Milenio Núm 404, 2011-02-24 |
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| | Nayarit y la descentralización |
| Campus Milenio Núm 403, 2011-02-17 |
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|
| | El CCC, las ciencias sociales y el Premio México |
| Campus Milenio Núm 401, 2011-02-10 |
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| | Ciencia y tecnología: la primera década del siglo XXI |
| Campus Milenio Núm. 400, 2011-01-27 |
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| | La dilación de los fondos |
| Campus Milenio Núm 399, 2011-01-13 |
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| | Fomin y el Estado de México |
| Campus Milenio Núm 398, 2010-12-16 |
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|
| | Peciti: visión de largo plazo |
| Campus Milenio Núm 397, 2010-12-09 |
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|
| | Innovación: ¿a deliberación en un espacio latinoamericano? |
| Campus Milenio Núm 396, 2010-12-02 |
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|
| | El reloj parlamentario |
| Campus Milenio Nùm 395, 2010-11-25 |
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|
| | La tendencia de los países emergentes en la actividad científica |
| Campus Milenio Núm 394, 2010-11-18 |
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|
| | El Sistema Nacional de Investigadores |
| Campus Milenio Núm 393, 2010-11-11 |
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|
| | Sociedad de la información: el plan para los próximos cinco años |
| Campus Milenio Núm 392, 2010-11-04 |
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| | Parques tecnológicos |
| Campus Milenio Núm 391, 2010-10-28 |
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| | La propuesta del Grupo Vincula |
| Campus Milenio Núm 390, 2010-10-21 |
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|
| | Conacyt: el valor PEF |
| Campus Milenio Núm 389, 2010-10-14 |
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| | El Poder Legislativo y el Conacyt |
| Campus Milenio Núm 388, 2010-10-07 |
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| | Conacyt: ¿ignorado y sin importancia? |
| Campus Milenio Núm 387, 2010-09-30 |
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| | Investigación, función central de la UNAM |
| Campus Milenio Núm 386, 2010-09-23 |
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| | Los recursos humanos y el informe |
| Campus Milenio Núm 385, 2010-09-16 |
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| | Rendir cuentas |
| Campus Milenio Núm 384, 2010-09-09 |
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| | El controvertido petróleo |
| Campus Milenio Núm 383, 2010-09-02 |
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|
| | Los ritmos del presupuesto |
| Campus Milenio Núm 382, 2010-08-26 |
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|
| | Un futuro para los jóvenes |
| Campus Milenio Núm 381, 2010-08-19 |
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| | El Consejo de Competitividad del DF y la fuerza centrífuga |
| Campus Milenio Núm 380, 2010-08-12 |
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|
| | México-China: el desequilibrio |
| Campus Milenio Núm 379, 2010-08-04 |
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|
| | Los planes del ICYTDF |
| Campus Milenio Núm 378, 2010-07-29 |
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|
| | ¿Qué carteras importan? |
| Campus Milenio Núm 377, 2010-07-22 |
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|
| | Un verano para definir la vocación científica o tecnológica |
| Campus Milenio Núm 376, 2010-07-08 |
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|
| | Ciencias sociales: la brecha del conocimiento |
| Campus Milenio Núm 375, 2010-07-01 |
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|
| | El nuevo estatuto del Conacyt |
| Campus Milenio Núm 374, 2010-06-24 |
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|
| | CyT: una vuelta de tuerca más a la normatividad |
| Campus Milenio Núm 373, 2010-06-17 |
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|
| | La expansión de la política de innovación |
| Campus Milenio Núm 372, 2010-06-10 |
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|
| | El ICYTDF |
| Campus Milenio Núm 371, 2010-06-03 |
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|
| | Nuevo periodo en la AMC |
| Campus Milenio Núm 370, 2010-05-27 |
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|
| | Nayarit, ¿otra ciudad del conocimiento? |
| Campus Milenio Núm 369, 2010-05-20 |
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|
| | ¿Otra década perdida para la tecnología en las aulas? |
| Campus Milenio Núm 368, 2010-05-13 |
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|
| | El IFE y el artículo 51 del PEF |
| Campus Milenio Núm. 367, 2010-05-06 |
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|
| | Monterrey: los Fondos Mixtos |
| Campus Milenio Núm 366, 2010-04-29 |
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|
| | Contacto en China |
| Campus Milenio Núm. 365, 2010-04-22 |
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|
| | Conacyt: nuevo ajuste |
| Campus Milenio Núm 364, 2010-04-15 |
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|
| | Normatividad: innovación y SNI |
| Campus Milenio Núm 363, 2010-04-08 |
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|
| | Las sanciones del IFE y el Conacyt |
| Campus Mileno Núm 362, 2010-03-25 |
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|
| | Instituto Mexicano del Petróleo |
| Campus Mileno Núm 361, 2010-03-18 |
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|
| | ¿Las buenas prácticas del Coneval? |
| Campus Milenio Núm 360, 2010-03-11 |
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|
| | Mujeres: otro premio |
| Campus Milenio Núm 359, 2010-03-04 |
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|
| | SNI: ¿un nuevo ciclo? |
| Campus Milenio Núm. 358, 2010-02-25 |
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|
| | ¿Qué hicimos con los resultados? |
| Campus Milenio Núm. 357, 2010-02-18 |
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|
| | Percepción pública sobre ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm. 356, 2010-02-11 |
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|
| | ¿Qué opina sobre… la actividad científica y tecnológica? |
| Campus Milenio Núm. 355, 2010-02-04 |
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|
| | Consejo Consultivo de Ciencias |
| Campus Milenio Núm. 354, 2010-01-28 |
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|
| | C y T: datos confiables |
| Campus Milenio Núm 353, 2010-01-21 |
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|
| | OCDE: México y la innovación |
| Campus Milenio Núm. 352, 2010-01-14 |
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|
| | Perdimos otra década |
| Campus Milenio Núm. 351, 2010-01-07 |
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|
| | El comité y los ritmos de la administración |
| Campus Milenio Núm 350, 2009-12-17 |
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|
| | La innovación: Shakira en Estoril |
| Campus Milenio Núm 349, 2009-12-10 |
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|
| | Entidades federativas: homogeneizar e innovar |
| Campus Milenio Núm. 348, 2009-12-03 |
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|
| | Ampliación del gasto científico |
| Campus Milenio Núm. 347, 2009-11-26 |
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| | Tecnotamp |
| Campus Milenio Núm. 346, 2009-11-19 |
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|
| | El PEF y los diputados |
| Campus Milenio Núm 345, 2009-11-12 |
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|
| | Doctores |
| Campus Milenio Núm. 344, 2009-11-05 |
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|
| | ¿Se modifica el monto de las becas? |
| Campus Milenio Núm 343, 2009-10-29 |
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|
| | El Inmegen y el SNI |
| Campus Milenio Núm 342, 2009-10-22 |
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|
| | Posgrado: el punto de inflexión |
| Campus Milenio Núm 341, 2009-10-15 |
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|
| | Rednacecyt: la federalización |
| Campus Milenio Núm 340, 2009-10-08 |
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|
| | Posgrado: el silencioso efecto San Mateo |
| Campus Milenio Núm. 339, 2009-10-01 |
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|
| | Educación superior: el espejo internacional |
| Campus Milenio Núm 338, 2009-09-24 |
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|
| | Evaluación: el nuevo ciclo de política para el posgrado |
| Campus Milenio Núm 337, 2009-09-17 |
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|
| | ¿Nueva legislatura? |
| Campus Milenio Núm 336, 2009-09-10 |
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|
| | CyT: balance negativo |
| Campus Milenio Núm 335, 2009-09-03 |
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|
| | La disyuntiva de los becarios del ICyTDF |
| Campus Milenio Núm 334, 2009-08-27 |
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|
| | El padrón de becas |
| Campus Milenio Núm 333, 2009-08-20 |
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|
| | El BID y las competencias |
| Campus Milenio Núm 332, 2009-08-13 |
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|
| | Expectativas de desarrollo: ¿cuáles son las novedades? |
| Campus Milenio Núm 331, 2009-08-06 |
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|
| | Los sistemas nacionales de investigación |
| Campus Milenio Núm 330, 2009-07-30 |
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| | Cooperación con la UE |
| Campus Milenio Núm 329, 2009-07-16 |
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|
| | El Comité de Bioética |
| Campus Milenio Núm 328, 2009-07-09 |
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|
| | Las elecciones y los recursos financieros |
| Campus Milenio Núm 327, 2009-07-02 |
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| | Conferencia Nacional de Ciencia y Tecnología |
| Campus Milenio Núm 326, 2009-06-25 |
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| | Votantes educados |
| Campus Milenio Núm 325, 2009-06-18 |
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| | Oaxaca: la instalación del Cocyt |
| Campus Milenio Núm 324, 2009-06-11 |
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| | Conferencia Mundial |
| Campus Milenio Núm 323, 2009-06-04 |
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| | Coordinación de la sociedad de la información-Sistema Nacional e-México |
| Campus Milenio Núm 322, 2009-05-28 |
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| | CyT: la disparidad |
| Campus Milenio Núm 321, 2009-05-21 |
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| | La adquisición del conocimiento… en el futuro |
| Campus Milenio Núm 320, 2009-05-14 |
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| | CyT: ¿nos comparamos? |
| Campus Milenio Núm 319, 2009-05-07 |
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| | Innovación: ¡ábrase el sistema electrónico de votación! |
| Campus Milenio Núm 318, 2009-04-30 |
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| | ¿Integración y cooperación regional? |
| Campus Milenio Núm 317, 2009-04-23 |
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| | El desempeño de los políticos |
| Campus Milenio Núm 316, 2009-04-16 |
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| | APEC |
| Campus Milenio Núm 315, 2009-04-02 |
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| | PISA: ¿sin novedades? |
| Campus Milenio Núm 314, 2009-03-26 |
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| | Política regional: a una década de la declaración |
| Campus Milenio Núm 313, 2009-03-19 |
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| | Mujeres: allanamiento para las oportunidades educativas |
| Campus Milenio Núm 312, 2009-03-12 |
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| | A golpes de normatividad |
| Campus Milenio Núm 311, 2009-03-05 |
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| | Fordecyt |
| Campus Milenio Núm 310, 2009-02-26 |
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| | Operación de programas |
| Campus Milenio Núm 309, 2009-02-19 |
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| | Los fondos |
| Campus Milenio Núm 308, 2009-02-12 |
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| | Yucatán |
| Campus Milenio Núm 307, 2009-02-05 |
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| | ¿Legislar en materia de investigación? |
| Campus Milenio Núm 306, 2009-01-29 |
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| | Los programas de incentivo fiscal... para empresas |
| Campus Milenio Núm 305, 2009-01-22 |
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| | La OCDE y la innovación |
| Campus Milenio Núm 304, 2009-01-15 |
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| | La normatividad punitiva |
| Campus Milenio Núm 303, 2009-01-08 |
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| | El futuro del acceso a la educación superior |
| Campus Milenio Núm 302, 2008-12-18 |
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| | Percepciones: confianza y satisfacción |
| Campus Milenio Núm 301, 2008-12-11 |
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| | Dos años |
| Campus Milenio Núm 300, 2008-12-04 |
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| | ¿Sistema Nacional de Competitividad? |
| Campus Milenio Núm 299, 2008-11-27 |
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| | Presupuesto 2009 (ni Conacyt ni OCDE) |
| Campus Milenio Núm 298, 2008-11-20 |
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| | ¿Agenda internacional o nacional? |
| Campus Milenio Núm 297, 2008-11-13 |
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| | Club digital |
| Campus Milenio Núm 296, 2008-11-06 |
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| | Reunión de ministros |
| Campus Milenio Núm 295, 2008-10-30 |
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| | C y T: foro parlamentario en la UNAM |
| Campus Milenio Núm 294, 2008-10-23 |
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| | AEXA: ¿a volar? |
| Campus Milenio Núm 293, 2008-10-18 |
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| | El presupuesto para C y T |
| Campus Milenio Núm 292, 2008-10-09 |
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| | Ciencia y tecnología: la comparecencia |
| Campus Milenio Núm 291, 2008-10-02 |
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| | Ciudades del conocimiento |
| Campus Milenio Núm 290, 2008-09-25 |
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| | Ciencia y tecnología: ¿nada qué decir? |
| Campus Milenio Núm 288, 2008-09-11 |
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| | El reiterado esfuerzo de planear la actividad científica y tecnológica |
| Campus Milenio Núm 287, 2008-09-04 |
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| | Periodo ordinario |
| Campus Milenio Núm 286, 2008-08-28 |
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| | Foro: coordinador general |
| Campus Milenio Núm 285, 2008-08-21 |
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| | Competitividad |
| Campus Milenio Núm 284, 2008-08-14 |
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| | Mochila digital
y ¿Enciclomedia? |
| Campus Milenio Núm 283, 2008-07-31 |
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| | Prosoft |
| Campus Milenio Núm 282, 2008-07-24 |
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| | Entidades federativas |
| Campus Milenio Núm 281, 2008-07-17 |
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| | Federalización
deliberativa |
| Campus Milenio Núm 280, 2008-07-10 |
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| | Coordinador |
| Campus Milenio Núm 279, 2008-07-03 |
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| | Estímulos fiscales |
| Campus Milenio Núm 278, 2008-06-26 |
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| | El premio |
| Campus Milenio Núm 277, 2008-06-19 |
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| | Fondos mixtos |
| Campus Milenio Núm 276, 2008-06-12 |
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| | ¿Nuevos estudiantes? |
| Campus Milenio Núm 275, 2008-06-05 |
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| | Alianza por la calidad |
| Campus Milenio Núm 274, 2008-05-29 |
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| | Día de la sociedad de la información |
| Campus Milenio Núm 273, 2008-05-22 |
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| | AMC y Conacyt |
| Campus Milenio Núm 272, 2008-05-15 |
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| | Enseñanza de la ciencia |
| Campus Milenio Núm 271, 2008-05-08 |
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| | Propiedad intelectual |
| Campus Milenio Núm 270, 2008-05-02 |
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| | Reforma energética y conocimiento técnico |
| Campus Milenio Núm 269, 2008-04-24 |
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| | Conacyt: más ajustes y sin programa |
| Campus Milenio Núm 268, 2008-04-17 |
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| | Educación terciaria |
| Campus Milenio Núm 267, 2008-04-10 |
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| | Petróleo |
| Campus Milenio Núm 266, 2008-04-03 |
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| | PIAAC |
| Campus Milenio Núm 265, 2008-03-27 |
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| | Investigación educativa |
| Campus Milenio Núm 264, 2008-03-13 |
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| | África |
| Campus Milenio Núm 263, 2008-03-06 |
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| | Jubilaciones |
| Campus Milenio Núm 262, 2008-02-28 |
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| | Condominio tecnológico |
| Campus Milenio Núm 261, 2008-02-21 |
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|
| | Tecnologías de la información en América Latina |
| Campus Milenio Núm 260, 2008-02-14 |
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| | La Constitución |
| Campus Milenio Núm 259, 2008-02-07 |
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|
| | Representante ante la Unión Europea |
| Campus Milenio Núm 258, 2008-01-31 |
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|
| | El programa sectorial y los institutos tecnológicos |
| Campus Milenio Núm 257, 2008-01-24 |
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|
| | La calidad del padrón nacional |
| Campus Milenio Núm 256, 2008-01-17 |
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| | La Rednacecyt |
| Campus Milenio Núm 255, 2008-01-10 |
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|
| | El sistema nacional e-méxico |
| Campus Milenio Núm 254, 2007-12-20 |
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| | PISA |
| Campus Milenio Núm 253, 2007-12-13 |
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| | Valle de Chalco |
| Campus Milenio Núm 252, 2007-12-06 |
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| | Un año |
| Campus Milenio Núm 251, 2007-11-29 |
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|
| | La actuación de los legisladores |
| Campus Milenio Núm 250, 2007-11-22 |
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| | El tiempo del Congreso: presupuesto para 2008 |
| Campus Milenio Núm 249, 2007-11-15 |
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| | Exclusión |
| Campus Milenio Núm 248, 2007-11-08 |
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|
| | Los ministros de ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm 247, 2007-11-01 |
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| | La declaración de San Lázaro |
| Campus Milenio Núm 246, 2007-10-25 |
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|
| | La ciencia y el desarrollo nacional |
| Campus Milenio Núm 245, 2007-10-18 |
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| | Los números de la UNESCO |
| Campus Milenio Núm 244, 2007-10-11 |
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|
| | Tecnologías de la información y la comunicación en la educación |
| Campus Milenio Núm 243, 2007-10-04 |
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|
| | La propuesta de gasto |
| Campus Milenio Núm 242, 2007-09-27 |
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| | Bioseguridad |
| Campus Milenio Núm 241, 2007-09-20 |
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| | Revisión por pares |
| Campus Milenio Núm 240, 2007-09-13 |
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|
| | El desarrollo nacional |
| Campus Milenio Núm 239, 2007-09-06 |
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| | La inversión y la internacionalización |
| Campus Milenio Núm 238, 2007-08-30 |
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|
| | El programa y las entidades federativas |
| Campus Milenio Núm 237, 2007-08-23 |
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|
| | PISA para la educación superior |
| Campus Milenio Núm 236, 2007-08-16 |
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| | América Latina |
| Campus Milenio Núm 235, 2007-08-09 |
|
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| | Jóvenes! |
| Campus Milenio Núm 234, 2007-08-02 |
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| | Fórum Monterrey |
| Campus Milenio Núm 233, 2007-07-19 |
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|
| | XV años |
| Campus Milenio Núm 232, 2007-07-12 |
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|
| | UT: nueva asociación y gobernabilidad |
| Campus Milenio Núm 231, 2007-07-05 |
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|
| | La pérdida de oportunidades |
| Campus Milenio Núm 230, 2007-06-28 |
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|
| | Las malas prácticas |
| Campus Milenio Núm 229, 2007-06-21 |
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|
| | El foro |
| Campus Milenio Núm 228, 2007-06-14 |
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|
| | La conferencia, el consejo y ... ¿el PND? |
| Campus Milenio Núm 227, 2007-06-07 |
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|
| | El timing de la administración |
| Campus Milenio Núm 226, 2007-05-31 |
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|
| | Legisladores: la participación por otros "medios" |
| Campus Milenio Núm 225, 2007-05-24 |
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| | Día del maestro |
| Campus Milenio Núm 224, 2007-05-17 |
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|
| | ¿Para qué evaluamos? |
| Campus Milenio Núm 223, 2007-05-10 |
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| | El plan |
| Campus Milenio Núm 222, 2007-05-03 |
|
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|
| | Fuga de... datos |
| Campus Milenio Núm 221, 2007-04-26 |
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|
| | Conocimiento experto |
| Campus Milenio Núm 220, 2007-04-19 |
|
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|
| | Las TIC |
| Campus Milenio Núm 219, 2007-04-12 |
|
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|
| | Engranes dislocados |
| Campus Milenio Núm 218, 2007-03-29 |
|
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|
| | Conexión |
| Campus Milenio Núm 217, 2007-03-22 |
|
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|
| | Descentralizar |
| Campus Milenio Núm 216, 2007-03-15 |
|
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| | OLPC |
| Campus Milenio Núm 215, 2007-03-08 |
|
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| |
|
| | Tecnología educativa |
| Campus Milenio Núm 214, 2007-03-01 |
|
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|
| | Agenda legislativa: SNI |
| Campus Milenio Núm 213, 2007-02-22 |
|
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| |
|
| | Los programas |
| Campus Milenio Núm 212, 2007-02-15 |
|
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| |
|
| | ¿Cuáles números? |
| Campus Milenio Núm 211, 2007-02-08 |
|
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|
| | BRIMC |
| Campus Milenio Núm 210, 2007-02-01 |
|
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| |
|
| | La estructura del Conacyt |
| Campus Milenio Núm 209, 2007-01-25 |
|
|
| |
|
| | Legisladores del DF |
| Campus Milenio Núm 208, 2007-01-18 |
|
|
| |
|
| | "Para nosotros eres el rostro de la ley. Cada voto, cada acuerdo..." |
| Campus Milenio Núm 207, 2007-01-11 |
|
|
| |
|
| | 2007 |
| Campus Milenio Núm 206, 2007-01-04 |
|
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| |
|
| | Conacyt |
| Campus Milenio Núm 205, 2006-12-14 |
|
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|
| | La participación de las mujeres en la ciencia |
| Campus Milenio Núm 204, 2006-12-07 |
|
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| |
|
| | La nueva administración |
| Campus Milenio Núm 203, 2006-11-30 |
|
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| |
|
| | Encuentro Internacional sobre Tecnología y Conocimiento |
| Campus Milenio Núm 202, 2006-11-23 |
|
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| |
|
| | La última etapa |
| Campus Milenio Núm 201, 2006-11-16 |
|
|
| |
|
| | El tiempo de la ciencia y la tecnología |
| Campus Milenio Núm 200, 2006-11-09 |
|
|
| |
|
| | Las patentes |
| Campus Milenio Núm 199, 2006-10-26 |
|
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| |
|
| | La cooperación internacional en descenso |
| Campus Milenio Núm 198, 2006-10-19 |
|
|
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|
| | La cooperación iberoamericana |
| Campus Milenio Núm 197, 2006-10-12 |
|
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| |
|
| | La Secretaría de ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm 196, 2006-10-05 |
|
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| |
|
| | Las iniciativas de la LIX legislatura |
| Campus Milenio Núm 195, 2006-09-28 |
|
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| |
|
| | Las comisiones legislativas de ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm 194, 2006-09-21 |
|
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|
| | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Una ventana a la gestión |
| Campus Milenio Núm 193, 2006-09-14 |
|
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| |
|
| | Sexto informe de gobierno |
| Campus Milenio Núm 192, 2006-09-07 |
|
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|
| | La concentración del logro educativo: ni cantidad ni calidad |
| Campus Milenio Núm 191, 2006-08-31 |
|
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|
| | Secretaría ejecutiva del Consejo Consultivo de Ciencias |
| Campus Milenio Núm 190, 2006-08-24 |
|
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|
| | Olimpiada Informática |
| Campus Milenio Núm 189, 2006-08-17 |
|
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|
| | El desplazamiento de los migrantes calificados |
| Campus Milenio Núm 188, 2006-08-10 |
|
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|
| | La migración calificada |
| Campus Milenio Núm 187, 2006-07-27 |
|
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|
| | Los jóvenes |
| Campus Milenio Núm 186, 2006-07-20 |
|
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| |
|
| | El mejoramiento del aprendizaje: una tarea transdisciplinaria |
| Campus Milenio Núm 185, 2006-07-13 |
|
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| |
|
| | Verano para definir la vocación |
| Campus Milenio Núm 184, 2006-07-06 |
|
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|
| | Ciencia y tecnología. La definición de las otras propuestas |
| Campus Milenio Núm 183, 2006-06-29 |
|
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| |
|
| | Movilidad de talentos en la cancha mundial |
| Campus Milenio Núm 182, 2006-06-22 |
|
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| |
|
| | Ampliar el acceso a la red |
| Campus Milenio Núm 181, 2006-06-15 |
|
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| |
|
| | América Latina a la zaga en inversión científica |
| Campus Milenio Núm 180, 2006-06-08 |
|
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| |
|
| | Transformar a las universidades |
| Campus Milenio Núm 179, 2006-06-01 |
|
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| |
|
| | La dimensión internacional en la agenda de la educación superior |
| Campus Milenio Núm 178, 2006-05-25 |
|
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| |
|
| | ¿Sistema Nacional de Compensación? |
| Campus Milenio Núm 177, 2006-05-18 |
|
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|
| | Innovación |
| Campus Milenio Núm 176, 2006-05-11 |
|
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| |
|
| | Academia Mexicana de Ciencias |
| Campus Milenio Núm 175, 2006-05-04 |
|
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|
| | Ciencia: México sin datos en la OCDE |
| Campus Milenio Núm 174, 2006-04-27 |
|
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|
| | América Latina por la educación |
| Campus Milenio Núm 173, 2006-04-20 |
|
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|
| | ¿Una ciudad internacional del conocimiento? |
| Campus Milenio Núm 172, 2006-04-06 |
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|
| | Estudiantes internacionales en EU |
| Campus Milenio Núm 171, 2006-03-30 |
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|
| | El reporte Schleicher para la Unión Europea |
| Campus Milenio Núm 170, 2006-03-23 |
|
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|
| | Conevit |
| Campus Milenio Núm 169, 2006-03-16 |
|
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|
| | Ciencia y tecnología. Uno por ciento |
| Campus Milenio Núm 168, 2006-03-09 |
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|
| | Rosa Parks |
| Campus Milenio Núm 167, 2006-03-03 |
|
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|
| | Cinvestav |
| Campus Milenio Núm 166, 2006-02-23 |
|
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|
| | Enciclomedia |
| Campus Milenio Núm 165, 2006-02-16 |
|
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|
| | Ciencia y tecnología. Blindar e instrumentar las prioridades |
| Campus Milenio Núm 164, 2006-02-09 |
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|
| | El PISA y las computadoras |
| Campus Milenio Núm 163, 2006-02-02 |
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|
| | China y el imperativo creativo |
| Campus Milenio Núm 162, 2006-01-26 |
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|
| | El fuego del dragón |
| Campus Milenio Núm 161, 2006-01-19 |
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| | Revisión por pares |
| Campus Milenio Núm 160, 2006-01-12 |
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|
| | La polémica con las células troncales |
| Campus Milenio Núm 159, 2006-01-05 |
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|
| | Los migrantes |
| Campus Milenio Núm 158, 2005-12-15 |
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|
| | Conacyt: 35 años |
| Campus Milenio Núm 157, 2005-12-08 |
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| | El sexto año |
| Campus Milenio Núm 156, 2005-12-01 |
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| | Ciencia y tecnología. Menos recursos para el 2006 |
| Campus Milenio Núm 155, 2005-11-24 |
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| | Un día poco festivo |
| Campus Milenio Núm 154, 2005-11-17 |
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| | La controversia por la migración y las remesas |
| Campus Milenio Núm 153, 2005-11-10 |
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| | Dinero por fuga de talentos |
| Campus Milenio Núm 152, 2005-11-03 |
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| | La política de becas y la formación de recursos humanos de alto nivel |
| Campus Milenio Núm 151, 2005-10-27 |
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| | Ciencia y tecnología. Las comparaciones y los desafíos |
| Campus Milenio Núm 150, 2005-10-20 |
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| | En empresas e investigadores. La concentración de incentivos |
| Campus Milenio Núm 149, 2005-10-13 |
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| | La comparecencia: equilibrar ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm 148, 2005-10-06 |
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| | El sistema de educación superior 37 años antes |
| Campus Milenio Núm 147, 2005-09-29 |
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| | Hacienda recupera el control de los recursos |
| Campus Milenio Núm 146, 2005-09-22 |
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| | La nueva dirección del Conacyt |
| Campus Milenio Núm 145, 2005-09-15 |
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| | V Informe de Gobierno: el vacío de las cifras |
| Campus Milenio Núm 144, 2005-09-08 |
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| | El presupuesto científico y las multas a los partidos |
| Campus Milenio Núm 143, 2005-09-01 |
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| | Los apoyos para los estudiantes latinos en EU |
| Campus Milenio Núm 142, 2005-08-25 |
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| | La evaluación del posgrado |
| Campus Milenio Núm 141, 2005-08-18 |
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| | Confianza en las universidades |
| Campus Milenio Núm 140, 2005-08-11 |
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| | Educación y ocupación de los inmigrantes en EU |
| Campus Milenio Núm 139, 2005-08-04 |
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| | La deliberación en las políticas científicas |
| Campus Milenio Núm 138, 2005-07-28 |
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| | La evidencia de los transgénicos |
| Campus Milenio Núm 136, 2005-07-07 |
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| | La ciencia bajo acoso... en Estados Unidos |
| Campus Milenio Núm 135, 2005-06-30 |
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| | Aprovechar las TIC, disminuir la brecha digital y... la desigualdad |
| Campus Milenio Núm 134, 2005-06-23 |
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| | La actividad parlamentaria y la agenda científica |
| Campus Milenio Núm 133, 2005-06-16 |
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| | El desafío regional sobre sociedad de la información |
| Campus Milenio Núm 132, 2005-06-09 |
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| | CICESE: nuevas reglas del juego de los incentivos |
| Campus Milenio Núm 131, 2005-06-02 |
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| | Los préstamos: ciencia, tecnología e innovación |
| Campus Milenio Núm 130, 2005-05-26 |
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| | La dirección del Conacyt |
| Campus Milenio Núm 129, 2005-05-19 |
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| | Las empresas con los incentivos fiscales para ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm 128, 2005-05-12 |
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| | Los incentivos fiscales para ciencia y tecnología |
| Campus Milenio Núm 127, 2005-05-05 |
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| | La vigencia de la Ley de Bioseguridad |
| Campus Milenio Núm 126, 2005-04-28 |
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| | El área educativa común de América Latina y Europa |
| Campus Milenio Núm 125, 2005-04-21 |
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| | Un área de investigación europea |
| Campus Milenio Núm 124, 2005-04-14 |
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| | Los emprendedores y el desmpleo |
| Campus Milenio Núm 123, 2005-04-07 |
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| | El conocimiento tácito y los cambios en el empleo |
| Campus Milenio Núm 122, 2005-03-31 |
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| | Clonación: México y la resolución prohibitiva |
| Campus Milenio Núm 121, 2005-03-17 |
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| | La ciencia y los recursos públicos |
| Campus Milenio Núm 120, 2005-03-10 |
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| | Harvard: la gestión y lo académicamente correcto |
| Campus Milenio Núm 119, 2005-03-03 |
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| | Estados Unidos y la movilidad estudiantil |
| Campus Milenio Núm 118, 2005-02-24 |
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| | La evaluación de los programas de posgrado en México |
| Campus Milenio Núm 117, 2005-02-17 |
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| | Brasil y su política científica |
| Campus Milenio Núm 117, 2005-02-17 |
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| | Una Europa más competitiva |
| Campus Milenio Núm 116, 2005-02-10 |
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| | ¿Cambio en las formas de aprendizaje? |
| Campus Milenio Núm 115, 2005-02-03 |
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| | Medir y comprender la alfabetización tecnológica |
| Campus Milenio Núm 114, 2005-01-27 |
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| | ¿Los beneficios de la telefonía celular? |
| Campus Milenio Núm 113, 2005-01-20 |
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| | La pérdida de vocación |
| Campus Milenio Núm 112, 2005-01-13 |
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| | El pasado reciente y el futuro de las políticas científicas |
| Campus Milenio Núm 111, 2005-01-06 |
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| | Diferencias entre la comunidad científica |
| Campus Milenio Núm 110, 2004-12-16 |
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| | El desempeño en pruebas internacionales |
| Campus Milenio Núm 109, 2004-12-09 |
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| | El gasto científico y el papel de los legisladores |
| Campus Milenio Núm 108, 2004-12-02 |
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| | La industria farmacéutica y sus efectos colaterales |
| Campus Milenio Núm 107, 2004-11-25 |
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| | Las recomendaciones del Informe Kok |
| Campus Milenio Núm 106, 2004-11-18 |
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| | La investigación y los acuerdos internacionales |
| Campus Milenio Núm 105, 2004-11-11 |
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| | Las vicisitudes de los acuerdos sobre clonación |
| Campus Milenio Núm 104, 2004-11-04 |
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| | Las definiciones en materia presupuestal |
| Campus Milenio Núm 103, 2004-10-28 |
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| | La ley y el bachillerato tecnológico |
| Campus Milenio Núm 102, 2004-10-21 |
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| | Bush y Kerry: los temas críticos de la ciencia |
| Campus Milenio Núm 101, 2004-10-14 |
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| | La condición y el desafío de sistema científico y tecnológico |
| Campus Milenio Núm 100, 2004-10-07 |
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| | Presupuesto: comparar y ponderar la información |
| Campus Milenio Núm 99, 2004-09-30 |
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| | La propuesta de recursos del gobierno federal |
| Campus Milenio Núm 98, 2004-09-23 |
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| | Los tiempos del desempeño y los recursos |
| Campus Milenio Núm 97, 2004-09-16 |
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| | Las precisiones del IV Informe. La reforma a la Ley de Ciencia y Tecnología |
| Campus Milenio Núm 96, 2004-09-09 |
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| | Conacyt: ¿dónde aplicar el ajuste? |
| Campus Milenio Núm 95, 2004-09-02 |
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| | Más dinero para la ciencia... por decreto |
| Campus Milenio Núm 94, 2004-08-26 |
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| | El mercado del conocimiento y la investigación |
| Campus Milenio Núm 93, 2004-08-19 |
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| | Normar el otorgamiento de becas |
| Campus Milenio Núm 92, 2004-08-12 |
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| | Conacyt y ANUIES: los recursos financieros |
| Campus Milenio Núm 91, 2004-08-05 |
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| | SNI, que 20 años no es nada |
| Campus Milenio Núm 90, 2004-07-22 |
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| | La mirada externa sobre la investigación educativa |
| Campus Milenio Núm 89, 2004-07-15 |
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| | El modelo de educación tecnológica para el siglo XXI |
| Campus Milenio Núm 88, 2004-07-08 |
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| | El Ad honorem de Dylan |
| Campus Milenio Núm 87, 2004-07-01 |
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| | Las cifras de becarios en el extranjero |
| Campus Milenio Núm 86, 2004-06-24 |
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| | Más dinero y menos becas para el extranjero |
| Campus Milenio Núm 85, 2004-06-17 |
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| | Los estudios de posgrado y el Cinvestav |
| Campus Milenio Núm 84, 2004-06-10 |
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| | ¿Un mercado de internet para todos? |
| Campus Milenio Núm 83, 2004-06-03 |
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| | Los centros de investigación Conacyt |
| Campus Milenio Núm 82, 2004-05-27 |
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| | Polémica por las células troncales embrionales |
| Campus Milenio Núm 81, 2004-05-20 |
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| | El Instituto Nacional de Medicina Genómica |
| Campus Milenio Núm 80, 2004-05-13 |
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| | A ciencia y tecnología, 1% del PIB |
| Campus Milenio Núm 79, 2004-05-06 |
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| | La tendencia de las patentes |
| Campus Milenio Núm 78, 2004-04-29 |
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| | La complejidad del desafío educativo hispano |
| Campus Milenio Núm 77, 2004-04-22 |
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| | Información técnica y toma de decisión |
| Campus Milenio Núm 76, 2004-04-15 |
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| | Qué buscan los científicos británicos: elemental ... |
| Campus Milenio Núm 75, 2004-04-01 |
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| | Legislar sobre la investigación genómica |
| Campus Milenio Núm 74, 2004-03-25 |
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| | ICEES y Sofes: el horizonte del crédito educativo |
| Campus Milenio Núm 71, 2004-03-04 |
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| | Conacyt: políticas de ensayo y error |
| Campus Milenio Núm 70, 2004-02-26 |
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| | ¿Quién abandona la educación media superior? |
| Campus Milenio Núm 69, 2004-02-19 |
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| | Los acuerdos de los ministros de ciencia |
| Campus Milenio Núm 68, 2004-02-12 |
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| | La agenda de la OCDE |
| Campus Milenio Núm 66, 2004-01-29 |
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|
| | El gasto científico y las responsabilidades |
| Campus Milenio Núm 65, 2004-01-22 |
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| | La polémica SEP-UNAM. Transparentar |
| Campus Milenio Núm 46, 2003-08-28 |
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| | La agenda legislativa |
| Campus Milenio Núm 41, 2003-07-17 |
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| | ¿Por quién votar? |
| Campus Milenio Núm 38, 2003-06-26 |
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| | Académicos |
| Campus Milenio Núm 26, 2003-03-27 |
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| | El desafío brasileño |
| Campus Milenio Núm 9, 2002-11-07 |
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| | Nuevas instituciones |
| Campus Milenio Núm 4, 2002-10-03 |
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