Melchor Sánchez Mendiola
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Artículos
Sánchez-Mendiola, M. (enero-febrero, 2019). Los docentes y la educación: ¿necesitamos reconocimiento?.
Revista Digital Universitaria
, Vol. 20, Núm 1. DOI: DOI: http://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2019.v20n1.a7 .
Sánchez Mendiola, M. (noviembre-diciembre, 2018). La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: ¿es realmente tan complicada?
Revista Digital Universitaria
, 19(6). ISSN: 1607-6079. DOI: http://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n6.a1
Sánchez-Mendiola, M., Bross-Soriano, D., Ramírez-García, A., & Delgado-Maldonado, L. (julio-septiembre, 2018). Mejora del Proceso de Certificación de Médicos Especialistas en México: Un Estudio de Caso en Otorrinolaringología.
Inv Ed Med
, 7(27):53-60. http://dx.doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2018.27.1889
Sánchez-Mendiola, M., & Delgado-Maldonado, L. (2017). Exámenes de alto impacto: Implicaciones educativas.
Inv Ed Med
, 6(21):52-62. http://dx.doi.org/10.1016/j.riem.2016.12.001
Sánchez Mendiola, M., Martínez Franco, A., Rosales Vega, A., et.al. (2013). Development and implementation of a biomedical informatics course for medical students: challenges of a large-scale blended-learning program.
J Am Med Inform Assoc
; 20(2):381-7. https://doi.org/10.1136/amiajnl-2011-000796
